6.以下關(guān)于智力落后兒童的身心特點(diǎn)描述完全正確的是

A.感知覺(jué)速度緩慢，恒常性差                           B.注意范圍寬泛，容易分心

C.記憶速度快，保持時(shí)間短                              D.思維跳躍，以抽象思維為主

7.測(cè)查和鑒定智力落后兒童主要根據(jù)三項(xiàng)指標(biāo)，其中不包括

A.年齡指標(biāo)                                                       B.智力指標(biāo) 

C.學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)                                                D.社會(huì)適應(yīng)行為指標(biāo)

8.說(shuō)話時(shí)在音質(zhì)、音調(diào)、音量及共鳴等方面發(fā)生異常的現(xiàn)象被稱作

A.構(gòu)音異常                                                       B.發(fā)聲異常 

C.流暢度異常                                                   D.語(yǔ)言發(fā)展異常

9.關(guān)于兒童語(yǔ)言流暢度異常的成因有不同觀點(diǎn)，其中環(huán)境壓力理論認(rèn)為它源于

A.患者的語(yǔ)言編碼過(guò)程

B.學(xué)習(xí)的原因

C.心理壓抑的需求或是環(huán)境要求過(guò)高而造成的心理壓力

D.神經(jīng)心理或生理缺陷

10.在語(yǔ)言發(fā)展異常的四種類型中，自閉癥兒童機(jī)械模仿別人的“鸚鵡式語(yǔ)言”屬于哪一類？

A.語(yǔ)言缺乏                                                       B.存在質(zhì)量差別的語(yǔ)言

C.語(yǔ)言發(fā)展遲緩                                                D.語(yǔ)言發(fā)展中斷

11.孤獨(dú)癥兒童缺乏與他人交往的愿望與能力，對(duì)外界刺激無(wú)動(dòng)于衷，表現(xiàn)出極度退縮的行為。以上說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童具有

A.注意力障礙                                                   B.社交障礙 

C.溝通障礙                                                       D.刻板行為

12.兒童情緒行為障礙評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不包括

A.不良行為出現(xiàn)的強(qiáng)度和頻率                           B.行為是否符合社會(huì)要求

C.是否有異常行為的癥狀                                  D.行為是否后天習(xí)得

13.對(duì)有攻擊性行為的兒童的教育，最好采用以下哪種方法？

A.“冷處理”的方法                                         B.體罰

C.系統(tǒng)脫敏法                                                   D.行為療法

14.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)可以用于測(cè)查

A.超常兒童的智力                                            B.超常兒童的特殊才能

C.超常兒童的領(lǐng)導(dǎo)才能                                     D.超常兒童的個(gè)性特征

15.以下有關(guān)超常兒童典型特征的描述，不正確的是

A.智力早熟                                                       B.堅(jiān)持按自己的方式行事

C.掌握欲極強(qiáng)                                                   D.創(chuàng)造力極強(qiáng)