非選擇題部分

注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

21.我國第一次全國教育經(jīng)濟學學術講座會于______年在北京召開。

22.衡量勞動力的價值，主要看______費用所占的比重大小。

23.科學可以通過與______相結合物化為生產(chǎn)技術，轉化為物質(zhì)生產(chǎn)過程中的直接生產(chǎn)力，現(xiàn)實生產(chǎn)力。

24.市場經(jīng)濟是一種通過______的作用來配置社會資源的經(jīng)濟運動形態(tài)。

25.我國財政教育撥款由兩大部分構成，即教育事業(yè)經(jīng)費和______。

26.確定教育投資比例的原則包括：增長原則、超前增長原則、減緩與穩(wěn)定原則、______。

27.教育投資最終來源于______。

28.教育物力資源由兩部分構成，即學校固定資產(chǎn)和材料、______。

29.規(guī)模過大衍生的缺陷最重要的莫過于人際關系的疏離與______兩大方面。

30.美國沃爾什教育收益計算法，也稱______，該方法是用個人教育費用和預期收入相比計算教育收益。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31.教育經(jīng)濟效率

32.教育成本

33.教育規(guī)模經(jīng)濟

34.教育投資經(jīng)濟效益

五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

35.為什么說復雜勞動具有較高的經(jīng)濟價值？

36.簡述我國勞動力結構狀況。

37.簡述教育投資來源構成。

38.簡述規(guī)定教師工作量的意義。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

39.聯(lián)系實際分析人力資本理論的合理性與局限性。

40.結合我國實際說明知識經(jīng)濟對教育改革的影響。