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      2013年4月浙江省高等教育自學考試心理咨詢與輔導(dǎo)試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月24日 ] 【大 中 小】

      浙江省20134月高等教育自學考試

      心理咨詢與輔導(dǎo)試題

      課程代碼:06054

      請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

      選擇題部分

      注意事項:

      1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

      2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

      一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將答題紙的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

      1.下列關(guān)于心理健康的描述中,錯誤的是

      A.心理健康的標準具有絕對性

      B.心理健康包括道德倫理問題

      C.心理健康在不同的歷史時期,具有不同的要求

      D.心理健康是一種積極的社會適應(yīng),不包括消極的社會適應(yīng)

      2.根據(jù)艾里克森的人生發(fā)展八個階段理論,青少年時期的主要發(fā)展任務(wù)是獲得

      A.信任感                                                     B.同一感

      C.勤奮感                                                     D.親密感

      3.下列有關(guān)德育和心理輔導(dǎo)論述中,正確的是

      A.相對來說,德育解決“育人”任務(wù)中基礎(chǔ)層次的問題

      B.在德育中,我們是把學生當做人際關(guān)系中的一個具體的人來要求的

      C.德育要求學生達到“君子”境界,心理輔導(dǎo)要求學生達到“凡人”境界

      D.在心理輔導(dǎo)中,我們是把學生當做社會關(guān)系中的一個社會角色來要求的

      4.獎勵法主要激發(fā)學生的

      A.認知內(nèi)驅(qū)力                                              B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

      C.附屬內(nèi)驅(qū)力                                              D.好奇心

      5.以下屬于自我認識的是

      A.自尊                                                        B.自豪

      C.自我調(diào)節(jié)                                                 D.自我概念

      6.休閑輔導(dǎo)所重視的是學習如何生活、充實人生、發(fā)揮生命的價值,而不僅僅是專業(yè)知識與技能的訓(xùn)練,這體現(xiàn)了休閑輔導(dǎo)的

      A.非功利性                                                 B.自主性

      C.生活性                                                     D.內(nèi)隱性

      7.在職業(yè)輔導(dǎo)中,幫助學生合理分流要注意

      A.以學生為主體                                          B.以層次性為原則

      C.以心理測驗為依據(jù)                                   D.以個別輔導(dǎo)為手段

      8.課程必須符合學生心理需要、發(fā)展規(guī)律,這體現(xiàn)了心理活動課的

      A.活動性原則                                              B.自主性原則

      C.接受性原則                                              D.發(fā)展性原則

      9.以下心理輔導(dǎo)活動課程的教學方法中,最有利于學生的情感充分達到宣泄的是

      A.講述法                                                     B.角色法

      C.綜合法                                                     D.討論法

      10.教師在課堂里實施獎勵時,要注意

      A.淡化獎勵的外部控制作用

      B.要盡量涉及學生個人過去的經(jīng)歷

      C.以物質(zhì)獎勵為主,以精神獎勵為輔

      D.對不同年齡的學生采取相同的獎勵方式

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      責編:phsg147