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      2013年4月全國高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年4月29日 ] 【大 中 小】

      全國20134月高等教育自學(xué)考試

      心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

      課程代碼:00465

      請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

      選擇題部分

      注意事項:

      1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

      2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

       

      一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將答題紙的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

      1.國際心理衛(wèi)生委員會成立于

      A.1908年                                                 B.1930年

      C.1948年                                                  D.1960年

      2.下列哪個方面不屬于家庭環(huán)境與早期教育對中小學(xué)生心理健康的影響?

      A.親子關(guān)系                                               B.父母的教養(yǎng)態(tài)度與教養(yǎng)方式

      C.父母的文化修養(yǎng)                                    D.生活事件

      3.心理沖突的表現(xiàn)形式不包括

      A.現(xiàn)實和理想的沖突

      B.個人同時存在相互對立或排斥的動機沖突

      C.實行某種目標應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突

      D.行為動機與內(nèi)心標準的沖突

      4.旨在指導(dǎo)和幫助學(xué)生“在群體中能夠與人和睦相處,悅納他人,悅納自己”的學(xué)校心理輔導(dǎo)是

      A.認知發(fā)展輔導(dǎo)                                        B.情緒穩(wěn)定輔導(dǎo)

      C.個性完善輔導(dǎo)                                        D.人際和諧輔導(dǎo)

      5.下列屬于心理輔導(dǎo)目標的是

      A.解決升學(xué)問題                                        B.減輕考試焦慮

      C.解決經(jīng)濟困難問題                                 D.治療軀體疾病

      6.下列屬于開放式詢問的是

      A.是不是                                                  B.對不對

      C.是什么                                                  D.有沒有

      7.下列屬于中小學(xué)常用的心理健康測驗是

      A.瑞文標準推理測驗                                 B.威氏兒童智力量表

      C.卡特爾16種人格因素測驗                     D.明尼蘇達多項人格測驗

      8.問卷法的評估效果直接取決于

      A.問卷目的和類型                                    B.問卷發(fā)放環(huán)境

      C.問卷測查者的素質(zhì)                                 D.問卷設(shè)計和編制的水平

      9.某同學(xué)上課總愛說話,老師當(dāng)眾批評他后,又和他講了上課注意聽講的意義,老師

      遵循的原則是

      A.避免不適當(dāng)?shù)膽土P,如體罰或變相體罰 B.懲罰應(yīng)伴隨說理教育

      C.讓學(xué)生學(xué)會自我懲罰                             D.懲罰的針對性

      10.“要么全對,要么全錯,要么全盤否定,要么全盤肯定,把生活看成非黑即白,非此即彼”,這種不良認知是

      A.極端化                                                  B.絕對化要求

      C.過分概括化                                           D.無法改變

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