浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試教育評(píng)估與督導(dǎo)試題

　　課程代碼：10037

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

　　1.在教育評(píng)價(jià)的歷史上，開展著名的“八年研究”的學(xué)者是

　　A.泰勒 B.斯塔克

　　C.布盧姆 D.克龍巴赫

　　2.絕對(duì)評(píng)估也叫

　　A.精確評(píng)估 B.正式評(píng)估

　　C.目標(biāo)參照評(píng)估 D.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估

　　3.教育評(píng)估的基本原則有

　　A.科學(xué)性原則、可行性原則、促進(jìn)性原則

　　B.方向性原則、科學(xué)性原則、合作性原則

　　C.科學(xué)性原則、可行性原則、促進(jìn)性原則、合作性原則

　　D.方向性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、促進(jìn)性原則、合作性原則

　　4.學(xué)生的品德評(píng)估中常用總體印象法，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是

　　A.直觀形象 B.概括性強(qiáng)

　　C.貼近實(shí)際 D.公平

　　5.教師評(píng)估的根本目的是

　　A.為教師的獎(jiǎng)懲提供依據(jù) B.在學(xué)校建立自評(píng)制度

　　C.促進(jìn)教育教學(xué)工作的改進(jìn) D.對(duì)教師的工作進(jìn)行鑒定

　　6.學(xué)校評(píng)估的核心內(nèi)容是

　　A.辦學(xué)條件 B.課程設(shè)置

　　C.學(xué)校特色 D.學(xué)校管理

　　7.地方教育評(píng)估按對(duì)象可以分為

　　A.地方教育工作評(píng)估和地方教育質(zhì)量綜合評(píng)估

　　B.教育工作評(píng)估和教學(xué)工作評(píng)估

　　C.教育質(zhì)量評(píng)估和教育均衡評(píng)估

　　D.總體評(píng)估和局部評(píng)估

　　8.教育督導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是

　　A.教育執(zhí)法 B.行政監(jiān)督

　　C.評(píng)比表彰 D.集思廣益

　　9.教育督導(dǎo)的兩個(gè)基本職能是

　　A.監(jiān)督和指導(dǎo) B.檢查和評(píng)比

　　C.鑒別和比較 D.調(diào)查和研究

　　10.1991年，原國家教委頒布的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》對(duì)督學(xué)的任職條件作出了明確規(guī)定，要求督學(xué)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)達(dá)到

　　A.5年以上 B.8年以上

　　C.10年以上 D.15年以上

　　11.以了解工作進(jìn)展情況、進(jìn)行工作總結(jié)為目的的督導(dǎo)稱為

　　A.定期督導(dǎo) B.評(píng)估性督導(dǎo)

　　C.調(diào)研性督導(dǎo) D.檢查性督導(dǎo)

　　12.法國的教育督導(dǎo)體系的設(shè)置方式為

　　A.中央和省兩級(jí)機(jī)構(gòu) B.中央、學(xué)區(qū)和省三級(jí)機(jī)構(gòu)

　　C.中央和學(xué)區(qū)兩級(jí)機(jī)構(gòu) D.省和學(xué)區(qū)兩級(jí)機(jī)構(gòu)