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      2018年10月自考管理類組織行為學(xué)真題

      來源:華課網(wǎng)校  [2018年12月29日]  【

        全國2018年10月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題

        課程代碼:00152

        一、單項選擇題

        1.《論企業(yè)中的人性》一書中提出了兩種對立的人性假設(shè)理論,其作者是

        A.麥克雷戈

        B.梅奧

        C.馬斯洛

        D.麥克利蘭

        2.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)認為管理的重點應(yīng)是

        A.重視人的因素

        B.重視工作內(nèi)容

        C.重視工作環(huán)境

        D.重視金錢的因素

        3.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)由三種成分構(gòu)成,即:知覺、情感和

        A.意志

        B.能力

        C.行為意向

        D.行為

        4.凱利認為,人們對行為發(fā)生原因的判斷由三個要素決定,即:特殊性、共同性和

        A.系統(tǒng)性

        B.社會性

        C.認知性

        D.一貫性

        5.在組織中,決定著一個工作群體在組織權(quán)力結(jié)構(gòu)中的位置,決定著群體的正式領(lǐng)導(dǎo)者和群體之間的正式關(guān)系的是

        A.職權(quán)結(jié)構(gòu)

        B.角色結(jié)構(gòu)

        C.群體規(guī)模

        D.獎懲體系

        6.在一個特定的群體中,群體成員往往有三種比較典型的角色表現(xiàn),一是任務(wù)角色,二是維護角色,三是

        A.文化角色

        B.關(guān)系角色

        C.溝通角色

        D.自我中心角色

        7.界定每個角色行為期待的是

        A.經(jīng)濟合同

        B.心理契約

        C.群體規(guī)范

        D.群體凝聚力

        8.績效反饋是一種平2雞照日

        A.上行溝通

        B.下行溝通

        C.水平溝通

        D.斜向溝通

        9.當(dāng)組織規(guī)模很大且需要進行分層授權(quán)管理時,最有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是

        A.鏈?zhǔn)?/P>

        B.輪式

        C.環(huán)式

        D.全通道式

        10.一個群體成為一個團隊的首要條件是

        A.充分的委托與授權(quán)

        B.成員之間的平等與互信

        C.共同的目標(biāo)與價值觀

        D.高素質(zhì)的成員

        11.把個體與個體,或個體與群體間相互依存、相互激勵這一社會心理現(xiàn)象稱為

        A.情緒認同

        B.心理相容

        C.共生效應(yīng)

        D.價值認同

        12.對沖突的觀念可以概括為三種類型,即:傳統(tǒng)觀念、人際關(guān)系觀念和

        A.管理觀念

        B.歷史觀念

        C.權(quán)變觀念

        D.相互作用觀念

        13.把由于種突主體內(nèi)部或沖突主體間存在不一致或不相容的結(jié)果追求所引發(fā)的沖突稱為

        A.目標(biāo)沖突

        B.認知沖突

        C.信感沖突

        D.程序沖突

        14.組織分為文化性組織、經(jīng)濟性組織和政治性組織,這種分類的方式是

        A.按社會功能分類

        B.按組織的社會職能分類

        C.按運用權(quán)力和權(quán)成的程度分類

        D.按組織規(guī)模分類

        15.組織是約定俗成的,并且具有一定的適應(yīng)性,持有這種觀點的是

        A.古典組織理論

        B.近代組織理論

        C.社會系統(tǒng)學(xué)派

        D.權(quán)變系統(tǒng)理論

        16.組織文化一旦形成,就產(chǎn)生一種定勢,這種定勢會自然而然地把員工引導(dǎo)到組織目標(biāo)上來,這就是組織文化的

        A.導(dǎo)向功能

        B.凝聚功能

        C.約束功能

        D.激勵功能

        17.霍夫斯坦德認為,文化由四個層級結(jié)構(gòu)構(gòu)成,即:物質(zhì)生活文化、制度管理文化、行為習(xí)俗文化和

        A.環(huán)境文化急關(guān)

        B.網(wǎng)絡(luò)文化

        C.技術(shù)水平文化如中露自

        D.精神意識文化

        18.振興組織的關(guān)鍵在于

        A.組織變革

        B.組織學(xué)習(xí) C.共同愿景 D.系統(tǒng)思考

        19.領(lǐng)導(dǎo)作為動態(tài)的過程,由三個因素所決定,即領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和

        A.職位

        B.職權(quán)

        C.環(huán)境

        D.關(guān)系

        20.構(gòu)成個人影響力的要素有四種,即品格、才能、知識和

        A.職權(quán)

        B.指揮

        C.感情

        D.制度

        21.激勵的三要素包括激勵對象、激勵方式和

        A.激勵目標(biāo)

        B.激勵水平

        C.激勵過程

        D.激勵效應(yīng)

        22.在雙因素理論中,與保健因素有關(guān)的是

        A.工作環(huán)境量

        B.工作內(nèi)容

        C.成長感

        D.責(zé)任感

        23.組織行為學(xué)的研究內(nèi)容分為四個部分,即:個體心理與行為、群體心理與行為、組織行為和

        A.管理行為

        B.領(lǐng)導(dǎo)行為

        C.組織變革

        D.組織學(xué)習(xí)

        24.用來表明測驗有效性的指標(biāo)是

        A.效度

        B信度

        C.效價

        D.回歸

        25.認為員工是消極、被動的,只有通過嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格控制才能提高效率,這是

        A.X理論

        B.Y理論

        C.Z理論

        D.超Y理論

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