課程代碼：10033

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。

1.教育管理逐步成為一門獨(dú)立科學(xué)是從20世紀(jì)初開始的。

2.教育管理學(xué)界認(rèn)為，近代歷史上最早用行政學(xué)、法學(xué)理論研究教育管理的人首推德國的施泰因。

3.認(rèn)為教育是人的主體性行為是以開拓和創(chuàng)造未來為目標(biāo)的教育價(jià)值觀的行為特點(diǎn)。

4.格拉默（J·F·Gramer）和布朗（G·S·Brown）主張把世界主要國家的教育行政體制劃分為六種類型，其中法國屬于地方責(zé)任型。

5.教育督導(dǎo)也經(jīng)常被稱作教育視導(dǎo)。

6.《人民共和國教師法》規(guī)定，中小學(xué)教師資格由國務(wù)院或省、市、自治區(qū)教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。

7.最早提出教師是一種專門性職業(yè)思想的是李伯曼（Lieber—man）。

8.教育評價(jià)中需要處理好常規(guī)評價(jià)與改革評價(jià)的關(guān)系、內(nèi)部評價(jià)與外部評價(jià)的關(guān)系。

9.組織建設(shè)和工作任務(wù)分派要考慮人的需要和特點(diǎn)，這是古典組織理論的觀點(diǎn)。

10.加強(qiáng)政治思想教育，提高教職工的思想境界是調(diào)動(dòng)教職工積極性的其中一種方法。