全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試
教育學(xué)(一)試題
課程代碼：00429

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.我國(guó)最早專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是( )
A.《論語(yǔ)》 
B.《學(xué)記》
C.《孟子》 
D.《中庸》

2.中國(guó)近代教育史上首次規(guī)定中小學(xué)六三三制的是( )
A.壬寅學(xué)制 
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制 
D.甲午學(xué)制

3.首次把教育學(xué)作為獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)與其他學(xué)科并列的哲學(xué)家是( )
A.洛克 
B.培根
C.柏拉圖 
D.盧梭

4.關(guān)于赫爾巴特，下面正確的說(shuō)法是( )
A.被稱(chēng)為教育評(píng)價(jià)之父 
B.提出五步教學(xué)法
C.被譽(yù)為現(xiàn)代教育學(xué)之父 
D.提出了泛智教育和自然教育

5.現(xiàn)代學(xué)制產(chǎn)生于( )
A.歐洲 
B.美洲
C.中國(guó) 
D.日本

6.現(xiàn)代教育越來(lái)越與人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，生產(chǎn)的發(fā)展也越來(lái)越對(duì)教育提出新的要求，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的什么特點(diǎn)？( )
A.未來(lái)性 
B.科學(xué)性
C.國(guó)際性 
D.生產(chǎn)性

7.學(xué)校文化中最重要的因素是( )
A.教師文化 
B.學(xué)校物質(zhì)文化
C.學(xué)校制度文化 
D.學(xué)生文化

8.學(xué)生在法定受教育年齡必須強(qiáng)制接受教育，這是學(xué)校組織表現(xiàn)的什么特點(diǎn)？( )
A.公益性 
B.非自愿性
C.壟斷性 
D.終身性

9.認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想、組織的健全程度、制度的完備程度及決策領(lǐng)導(dǎo)能力等學(xué)校本身因素影響學(xué)校的績(jī)效的評(píng)價(jià)模式是( )
A.目標(biāo)模式 
B.學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式
C.需求滿(mǎn)足模式 
D.環(huán)境適應(yīng)模式

10.青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間，這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有( )
A.順序性 
B.穩(wěn)定性
C.不均衡性 
D.個(gè)體差異性

11.下列哪一觀點(diǎn)是典型的遺傳決定論的觀點(diǎn)？( )
A.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞�！� 
B.“人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，就是教育之故”
C.“嚴(yán)師出高徒” 
D.“發(fā)展等于遺傳與環(huán)境之和”

12.在教育起源問(wèn)題上從神話(huà)解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋始于( )
A.生物起源說(shuō) 
B.神話(huà)起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō) 
D.勞動(dòng)起源說(shuō)

13.強(qiáng)調(diào)以教師、教材、課堂為中心主要代表人物是( )
A.柏拉圖 
B.盧梭
C.杜威 
D.赫爾巴特

14.兒童身心發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)要求教師在教育過(guò)程中必須做到( )
A.循序漸進(jìn) 
B.因材施教
C.關(guān)注個(gè)性發(fā)展 
D.抓住關(guān)鍵期

15.德育個(gè)體性功能的最高境界是( )
A.育德功能 
B.生存功能
C.發(fā)展功能 
D.享用功能