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      全國(guó)2013年7月高教自考德育原理試題

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年3月17日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:00468

          請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

      選擇題部分

      注意事項(xiàng):

          1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

          2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

      在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

      1.認(rèn)為兒童道德行為主要是通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)而獲得和改變的教育家是

      A.班杜拉                                                       B.柯?tīng)柌?/P>

      C.贊科夫                                                       D.凱洛夫

      2.學(xué)校德育的四個(gè)組成部分是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和

      A.集體主義教育                                            B.理想教育

      C.道德教育                                                   D.勞動(dòng)教育

      3.現(xiàn)代德育的功能具有

      A.全面發(fā)展性                                                B.全面性

      C.科學(xué)性                                                       D.主體獨(dú)立性

      4.人的品德形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是

      A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)                                            B.人際交往活動(dòng)

      C.理論學(xué)習(xí)活動(dòng)                                            D.信仰敬拜活動(dòng)

      5.目前國(guó)內(nèi)關(guān)于學(xué)校德育基本內(nèi)容序列安排的意見(jiàn)或模式主要有結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)、階段連續(xù)說(shuō)和

      A.社會(huì)適應(yīng)說(shuō)                                                B.螺旋循環(huán)說(shuō)

      C.社會(huì)建構(gòu)說(shuō)                                                D.自我建構(gòu)說(shuō)

      6.一般說(shuō)來(lái),德育并不是隨著社會(huì)生活條件的變化而“立即”、“馬上”發(fā)生相應(yīng)變化的,它往往呈現(xiàn)為

      A.獨(dú)立性                                                       B.滯后性

      C.超前性                                                       D.不平衡性

      7.為達(dá)到德育目的,實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容,運(yùn)用德育手段進(jìn)行的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和是指

      A.德育方法                                                   B.德育原則

      C.德育規(guī)律                                                   D.德育方針政策

      8.制定德育原則的依據(jù)是教育目的、德育目標(biāo)和

      A.德育科學(xué)規(guī)律                                            B.德育原理

      C.德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)                                            D.學(xué)生的品德心理特點(diǎn)

      9.德育過(guò)程中主要矛盾的次要方面是

      A.教育者的教育水平                                     B.教育者提出的德育要求

      C.受教育者的知識(shí)水平                                  D.受教育者已有的品德發(fā)展水平

      10.在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)學(xué)生品德做出全面評(píng)價(jià),以使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷上進(jìn)的方法是

      A.評(píng)比法                                                       B.品德評(píng)價(jià)法

      C.獎(jiǎng)勵(lì)法                                                       D.操行評(píng)定法

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      責(zé)編:may1205