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      全國2012年1月自考《中小學(xué)教育管理》試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年3月13日 ] 【大 中 小】
      全國2012年1月自考《中小學(xué)教育管理》試題
      課程代碼:00458 
      一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
      1.教育管理學(xué)主要包括兩大分支:一是教育行政學(xué);二是(      )
      A.教育財政學(xué)                                                B.教育督導(dǎo)學(xué)
      C.教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)                                                D.學(xué)校管理學(xué)
      2.在管理過程理論中,提出了“五職能說”的是(      )
      A.亨利·法約爾                                            B.羅伯特·孔茨
      C.喬治·梅奧                                                D.奧古斯特·孔德
      3.運用形容詞或評語等能反映出程度的語言作為標度來表示管理質(zhì)量指標的方法,稱為
      (      )
      A.?dāng)?shù)量表示法                                                B.程度表示法
      C.專家判定法                                                D.集體討論法
      4.由研究人員和教育實際工作者共同參與,謀求在工作環(huán)境中對當(dāng)前問題解決、評價和改正過程的研究方法,稱為(      )
      A.實驗研究法                                                B.經(jīng)驗總結(jié)法
      C.行動研究法                                                D.調(diào)查研究法
      5.我國教育行政機關(guān)機構(gòu)改革的關(guān)鍵在于(      )
      A.合理轉(zhuǎn)變職能                                            B.精簡組織機構(gòu)
      C.提高人員素質(zhì)                                            D.提高決策能力
      6.以經(jīng)濟發(fā)展過程中所需要的各種人才的培養(yǎng)與提供為目標值來制定教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是(      )
      A.社會需求法                                                B.人才需求預(yù)測法
      C.教育投資效益分析法                                  D.國際比較法
      7.國家教育行政機關(guān)為執(zhí)行教育法規(guī),對特定對象作出能直接產(chǎn)生法律效果的處理或決定的教育行政執(zhí)法行為,稱為(      )
      A.教育行政處罰                                            B.教育行政監(jiān)督
      C.教育行政措施                                            D.教育救濟
      8.1993年的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中曾提出,到20世紀末,國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例要達到(      )
      A.4%                                                             B.5%
      C.6%                                                             D.7%
      9.根據(jù)參與評價的立體構(gòu)成,可以將教育評價分為(      )
      A.定性評價與定量評價                                  B.自我評價與他人評價
      C.診斷性評價與總結(jié)性評價                           D.相對評價與絕對評價
      10.通過督導(dǎo),采用科學(xué)的評價方法,證實和估價所取得的結(jié)果,以發(fā)揚成績,糾正錯誤。這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的(      )
      A.導(dǎo)向性功能                                                B.溝通性功能
      C.促進性功能                                                D.鑒定性功能
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      責(zé)編:smilemei