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      全國(guó)2012年1月自考《中小學(xué)教育管理》試題_第2頁(yè)

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年3月13日 ] 【大 中 小】

      11.班集體的組織核心是(      )
      A.校長(zhǎng)                                                          B.德育主任
      C.班主任                                                       D.班級(jí)干部
      12.制訂德育管理原則主要的依據(jù)是(      )
      A.德育管理的規(guī)律                                         B.德育管理的經(jīng)驗(yàn)
      C.德育管理的實(shí)踐                                         D.德育管理的理論
      13.學(xué)校總務(wù)管理的首要職責(zé)和主要任務(wù)是(      )
      A.食堂管理                                                   B.宿舍管理
      C.場(chǎng)地管理                                                   D.財(cái)務(wù)管理
      14.通過校園文化所形成的共同的思想、作風(fēng)和價(jià)值觀念,如同一種黏合劑,對(duì)每一個(gè)成員具有心理上和感情上的凝聚力量,使學(xué)校所有成員易于形成團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的工作態(tài)度和群體意識(shí)。這體現(xiàn)了校園文化的(      )
      A.激勵(lì)功能                                                   B.凝聚功能
      C.控制功能                                                   D.輻射功能
      15.以社區(qū)為單位組織起來的跨行業(yè)、橫向聯(lián)合的群眾性教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是(      )
      A.校外輔導(dǎo)站                                                B.兒童工作協(xié)調(diào)委員會(huì)
      C.關(guān)心下一代協(xié)會(huì)                                         D.社區(qū)教育委員會(huì)
      16.社會(huì)影響既無顯形的老師,也無指令性教育。學(xué)生是在生活、娛樂中不知不覺地接受影響的。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境影響的(      )
      A.復(fù)雜性                                                       B.綜合性
      C.隱形性                                                       D.多樣性
      17.辦學(xué)特色形成的基本因素是(      )
      A.校長(zhǎng)                                                          B.教師
      C.政府                                                          D.校風(fēng)
      18.國(guó)外中小學(xué)分班的主要依據(jù)有兩種:一是按性別編班;二是(      )
      A.按年齡編班                                                B.按地區(qū)編班
      C.按能力編班                                                D.按種族編班
      19.1902年公布但未實(shí)施的學(xué)制是(      )
      A.《壬寅學(xué)制》                                              B.《癸卯學(xué)制》
      C.《壬子癸丑學(xué)制》                                       D.《壬戊學(xué)制》
      20.近百年來,我國(guó)的教育管理研究主要是從兩個(gè)方面展開的:一是總結(jié)本國(guó)的經(jīng)驗(yàn);二是(      )
      A.學(xué)習(xí)外國(guó)的思想                                         B.提煉傳統(tǒng)的精華
      C.預(yù)測(cè)未來的趨勢(shì)                                         D.調(diào)查現(xiàn)實(shí)的情況
      責(zé)編:smilemei