一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

　　1.在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，世界各國普遍采用的教學(xué)組織形式是

　　A.集體教學(xué)

　　B.個(gè)別教學(xué)

　　C.班級(jí)教學(xué)

　　D.小組教學(xué)

　　2.學(xué)校教育工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育最主要的教育主體是

　　A.班主任

　　B.科任教師

　　C.學(xué)校校長

　　D.教務(wù)主任

　　3.既是班主任各種教育才能的綜合表現(xiàn)，又是獲得良好教育效果的一種教育藝術(shù)，是指班主任的

　　A.創(chuàng)新能力

　　B.教育技能

　　C.教育機(jī)智

　　D.個(gè)性心理

　　4.一般認(rèn)為，小學(xué)生思維發(fā)生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡在

　　A.二年級(jí)

　　B.三年級(jí)

　　C.四年級(jí)

　　D.五年級(jí)

　　5.研究表明，在記憶內(nèi)容上小學(xué)低年級(jí)學(xué)生占主導(dǎo)地位的是

　　A.有意識(shí)記

　　B.具體形象識(shí)記

　　C.無意識(shí)記

　　D.抽象邏輯識(shí)記

　　6.在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺中占據(jù)主導(dǎo)地位的是

　　A.聽覺

　　B.視覺

　　C.空間知覺

　　D.運(yùn)動(dòng)知覺

　　7.以身作則原則是教學(xué)過程客觀規(guī)律的反映，也說明任何教學(xué)活動(dòng)都具有

　　A.活動(dòng)性

　　B.科學(xué)性

　　C.示范性

　　D.教育性

　　8.“舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的

　　A.集體教育原則的思想

　　B.因材施教原則的思想

　　C.實(shí)踐活動(dòng)原則的思想

　　D.啟發(fā)疏導(dǎo)原則的思想

　　9.班主任為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)或其它方面所出現(xiàn)的問題而采用的家訪是

　　A.普遍訪問

　　B.特別訪問

　　C.重點(diǎn)訪問

　　D.隨機(jī)訪問

　　10.班級(jí)管理過程的中心環(huán)節(jié)是

　　A.班級(jí)管理的計(jì)劃

　　B.班級(jí)管理的實(shí)施

　　C.班級(jí)管理的檢查

　　D.班級(jí)管理的總結(jié)