全國2014年4月高等教育自學考試

　　小學語文教學論試題

　　課程代碼：00410

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的

　　相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.被稱為學生識字的拐棍的是

　　A.漢語拼音 B.字典

　　C.獨體字 D.漢字的偏旁部首

　　2.我國頒布的第—個課程綱要是

　　A.清政府頒布的《奏定學堂章程》

　　B.南京臨時政府頒布的《小學校教則及課程表》

　　C.全國教育聯合會刊布的《小學新學制課程標準綱要》

　　D.中央蘇區(qū)頒布的《小學課程教則大綱》

　　3.以“天地玄黃，宇宙洪荒”開始，分別介紹了天地、歷史、修身、處世、務農、讀書、飲食等內容的蒙學讀本是

　　A.《千家詩》 B.《千字文》

　　C.《三字經》 D.《百家姓》

　　4.被認為是1927年至1937年間水平最高的國語教科書是

　　A.《國語新讀本》 B.《小學國語讀本》

　　C.《復興國語教科書》 D.《開明國語課本》

　　5.語文教學的基本形式是

　　A.課外閱讀 B.課堂教學

　　C.讀寫結合 D.聽說結合

　　6.小學低年級教學的首要任務是

　　A.識字 B.寫字

　　C.閱讀 D.寫作

　　7.學生初步掌握字義的工具是

　　A.漢語拼音 B.漢字的筆畫、筆順

　　C.漢字的偏旁部首和間架結構 D.音序和部首查字法查字典

　　8.一位小學生在以“一個愛勞動的同學”為題寫作時，幾句話表揚這位同學愛勞動，幾句話說他熱心幫助同學，再幾句話贊揚他不自滿。這位小學生在作文中犯的毛病是

　　A.中心不明確 B.遣詞造句不準確

　　C.布局能力差 D.立意不新穎

　　9.最基本的表達能力是

　　A.準確審題的能力 B.布局謀篇的能力

　　C.恰當選材的能力 D.準確遣詞造句的能力

　　10.2001年課程改革以來，小學第二、三學段即三至六年級的寫作教學目標和內容是

　　A.寫話 B.習作

　　C.寫作 D.作文

　　11.在聽清語音、理解語義的基礎上，對講話內容、語言的評價和判斷的能力是

　　A.注意力 B.理解力

　　C.辨析力 D.記憶力

　　12.口語交際與聽話、說話的本質區(qū)別在于

　　A.生動性 B.隨機性

　　C.綜合性 D.交際互動

　　13.通過對語文學習的課堂筆記、作業(yè)、日記、作文等進行分析研究，了解評估對象情況的評估方法是

　　A.觀察法 B.調查法

　　C.測驗法 D.資料分析法

　　14.考查學生綜合運用知識的能力多運用

　　A.口頭考試 B.書面考試

　　C.實踐性考試 D.考查

　　15.創(chuàng)造出“情境教育”的是

　　A.李吉林 B.霍懋征

　　C.袁瑢 D.斯霞