二、多項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有三個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”

　　的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

　　16.1992年《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱(試用)》的主要特征有

　　A.體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想

　　B.明確了語(yǔ)文課程的工具性特點(diǎn)

　　C.面向全體學(xué)生，適度降低了語(yǔ)文教學(xué)要求

　　D.調(diào)整大綱結(jié)構(gòu)，增加“課外活動(dòng)”一章

　　E：吸收教學(xué)改革的新經(jīng)驗(yàn)，在繼承的基礎(chǔ)上有所前進(jìn)

　　17.1923年刊布的《小學(xué)新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》中規(guī)定，國(guó)語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容包括

　　A.語(yǔ)言 B.讀文

　　C.作文 D.寫(xiě)字

　　E.識(shí)字

　　18.《急就篇》的主要特點(diǎn)有

　　A.生字的密度大 B.整齊押韻，便于記憶

　　C.包含比較豐富的知識(shí) D.以四言韻語(yǔ)編寫(xiě)

　　E.包含“姓氏名字”、“服器百物”、“文字法理”三部分

　　19.教材編寫(xiě)的三個(gè)基點(diǎn)是

　　A.社會(huì)需要 B.學(xué)科知識(shí)

　　C.學(xué)校特點(diǎn) D.學(xué)生發(fā)展

　　E.教師水平

　　20.了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)起始狀態(tài)的途徑和方法有

　　A.課堂觀察 B.作業(yè)或試卷分析

　　C.與學(xué)生個(gè)別交談 D.圍繞學(xué)生興趣和態(tài)度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

　　E.針對(duì)要教的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的測(cè)試

　　21.我國(guó)秦代的識(shí)字教材主要有

　　A.李斯的《倉(cāng)頡篇》 B.趙高的《爰?xì)v篇》

　　C.史游的《急就篇》 D.胡毋敬的《博學(xué)篇》

　　E.周興嗣的《千字文》

　　22.良好的教學(xué)結(jié)構(gòu)一般具有的特點(diǎn)是

　　A.教學(xué)目標(biāo)明確 B.教學(xué)思路清晰

　　C.教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單實(shí)用 D.體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

　　E.有鮮明的特點(diǎn)

　　23.根據(jù)閱讀方式的不同，可以將閱讀分為

　　A.默讀 B.朗讀

　　C.復(fù)述 D.瀏覽

　　E.背誦

　　24.作文評(píng)改活動(dòng)通常有

　　A.集體評(píng)改 B.自由評(píng)改

　　C.小組評(píng)改 D.個(gè)人評(píng)改

　　E.指定評(píng)改

　　25.作文的一般能力包括

　　A.觀察力 B.思考力

　　C.想象力 D.搜集素材的能力

　　E.選材立意的能力

　　26.聽(tīng)話能力的構(gòu)成要素主要包括

　　A.注意力 B.理解力

　　C.記憶力 D.語(yǔ)言運(yùn)用能力

　　E.應(yīng)變能力

　　27.說(shuō)話能力的構(gòu)成要素主要包括

　　A.構(gòu)思與組織語(yǔ)言的能力 B.語(yǔ)言運(yùn)用的能力

　　C.應(yīng)變能力 D.理解力

　　E.辨析力

　　28.語(yǔ)文教師的教學(xué)藝術(shù)主要包括

　　A.語(yǔ)言藝術(shù) B.寫(xiě)作藝術(shù)

　　C.啟發(fā)誘導(dǎo)的藝術(shù) D.駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)

　　E.教學(xué)評(píng)價(jià)的藝術(shù)

　　29.小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)估的內(nèi)容主要包括

　　A.教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度 B.教師專(zhuān)業(yè)能力

　　C.教學(xué)設(shè)計(jì) D.教學(xué)實(shí)施

　　E.教學(xué)效果

　　30.對(duì)教師口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的要求主要包括

　　A.口齒清楚，準(zhǔn)確精煉 B.語(yǔ)速較怏，保證內(nèi)容

　　C.邏輯清晰，善于啟發(fā) D.形象生動(dòng)，富有感情

　　E.聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，準(zhǔn)確回應(yīng)