全國2020年8月高等教育自學考試

　　小學語文教學論試題

　　課程代碼:00410

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項:

　　1.答題前，考生務必將自已的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

　　1.教育改革的突破口和中心點是

　　A.課程改革

　　B.教學改革

　　C.課堂改革

　　D.教材改革

　　2.迄今為止敘述最為詳盡的一部小學語文教學大綱頒布于

　　A.1956年

　　B.1963年

　　C.1978年

　　D.1992年

　　3.《千字文》的成書時間在

　　A.西漢

　　B.東漢

　　C.南北朝

　　D.北宋

　　4.我國實行新學制后供全國使用的第一部脫離蒙學讀物性質(zhì)的語文教材是

　　A.《最新國文教科書》

　　B.《復興國語教科書》

　　C.《國語新讀本》

　　D.《小學國語課本》

　　5.以“新、實、活、寬”為編寫特點的語文教科書版本是

　　A.人教版

　　B.蘇教版

　　C.北師大版

　　D.滬教版

　　6.實施素質(zhì)教育的主渠道是

　　A.研學旅行

　　B.藝術課堂

　　C.校外實踐

　　D.課堂教學

　　7.閱讀教學的任務是培養(yǎng)學生的閱讀能力和

　　A.閱讀興趣

　　B.閱讀方法

　　C.閱讀習慣

　　D.閱讀品味

　　8.綜合性學習可以結合教材學習內(nèi)容,適度拓展的學段是

　　A.幼兒時期

　　B.低年級

　　C.中年級

　　D.高年級

　　9.可以反映聽話質(zhì)量的是

　　A.語言的理解力

　　B.集中的注意力

　　C.記憶力

　　D.辨析力

　　10.小組評改作文時小組的人數(shù)最好是

　　A.1-2人

　　B.3-5人

　　C.6-9人

　　D.10-12人

　　11.用文字綜合地概括被評估學生在學業(yè)成績、學習態(tài)度、習慣等方面的情況屬于質(zhì)量評估的哪種方式?

　　A.計分

　　B.等級

　　C.評語

　　D. 考試

　　12.保證交際順利進行并取得積極效果的前提和基礎是

　　A.聽話能力

　　B.說話能力

　　C.寫話能力

　　D.習作能力

　　13.小學階段三到六年級的寫作教學目標和內(nèi)容是

　　A.寫話

　　B.習作

　　C.閱讀

　　D.讀寫結合

　　14.開始使用“口語交際”這個概念的時間是

　　A.1986年

　　B.1992年

　　C.2000年

　　D.2011年

　　15.在語文、數(shù)學教學中創(chuàng)立了有自己獨特鳳格的“講讀法”的是

　　A.袁璿

　　B.霍懋征

　　C.斯霞

　　D.丁有寬