一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.教學(xué)方法的選擇取決于教師的個性、風(fēng)格和

　　A.年齡

　　B.經(jīng)驗

　　C.性別

　　D.氣質(zhì)

　　2.科學(xué)活動包括了三個基本要素，即探索、考驗和

　　A.假設(shè)

　　B.解釋

　　C.推理

　　D.判斷

　　3.推廣0.618黃金分割法的科學(xué)家是

　　A.華羅庚

　　B.陳景潤

　　C.李四光

　　D.楊振寧

　　4.最根本、最主要的實踐應(yīng)該來自

　　A.應(yīng)用

　　B.觀測

　　C.實驗

　　D.操作

　　5.數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通訊、過程控制、模式識別可統(tǒng)稱為

　　A.信息加工

　　B.信息控制

　　C.信息處理

　　D.信息操作

　　6.適用于評價模糊教育現(xiàn)象的評價類型是

　　A.宏觀評價

　　B.微觀評價

　　C.定量評價

　　D.定性評價

　　7.科學(xué)意識對于小學(xué)生來說，主要是兩方面，即參與意識和

　　A.探索意識

　　B.實踐意識

　　C.質(zhì)疑意識

　　D.競爭意識

　　8.泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的目標(biāo)是

　　A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

　　B.完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)

　　C.拓展學(xué)生的興趣愛好

　　D.發(fā)展學(xué)生的多種才能

　　9.善于全面、深入、正確地認(rèn)識事物特點的能力是

　　A.分析能力

　　B.歸納能力

　　C.觀察能力

　　D.抽象思維能力

　　10.教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)所采用的手段、方式稱為

　　A.教學(xué)方式

　　B.教學(xué)藝術(shù)

　　C.教學(xué)策略

　　D.教學(xué)方法