全國2012年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題

　　課程代碼：00398

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.以0—6、7歲這一特定年齡的兒童為對(duì)象的教育是(　　　)

　　A.義務(wù)教育 B.早期教育

　　C.兒童教育 D.學(xué)前教育

　　2.學(xué)前教育問題引起社會(huì)普遍關(guān)注始于(　　　)

　　A.18世紀(jì)60年代 B.19世紀(jì)60年代

　　C.20世紀(jì)60年代 D.20世紀(jì)90年代

　　3.20世紀(jì)90年代開始，為處境不利幼兒提供補(bǔ)償教育實(shí)施“確保開端”方案的國家是(　　　)

　　A.美國 B.英國

　　C.法國 D.德國

　　4.強(qiáng)調(diào)特殊兒童適應(yīng)正常兒童的學(xué)習(xí)與生活、與主流同化的做法屬于(　　　)

　　A.生物學(xué)模式 B.醫(yī)學(xué)模式

　　C.心理學(xué)模式 D.社會(huì)學(xué)模式

　　5.1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的貧窮兒童的教育機(jī)構(gòu)名稱是(　　　)

　　A.“幼兒之家” B.“少兒之家”

　　C.“貧兒之家” D.“兒童之家”

　　6.當(dāng)今學(xué)前教育改革的一個(gè)世界性趨勢(shì)是(　　　)

　　A.家庭—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作 B.家庭—托幼機(jī)構(gòu)—企業(yè)的合作

　　C.家庭—企業(yè)部門—社區(qū)的合作 D.企業(yè)—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作

　　7.學(xué)前教育的本體功能是(　　　)

　　A.促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步 B.減輕家長(zhǎng)保教幼兒的負(fù)擔(dān)

　　C.促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展 D.提高幼兒的知識(shí)和能力

　　8.已有研究發(fā)現(xiàn)，幼兒掌握詞匯最快的時(shí)期是(　　　)

　　A.2—3歲 B.3—4歲

　　C.4—5歲 D.5—6歲

　　9.學(xué)前教育區(qū)別于中小學(xué)教育，它必須遵循的原則是(　　　)

　　A.寓活動(dòng)于幼兒教育之中 B.寓游戲于幼兒教育之中

　　C.寓教育于幼兒活動(dòng)之中 D.寓教育于幼兒游玩之中

　　10.相對(duì)于家庭教育的遇物而教、隨機(jī)而教，托幼機(jī)構(gòu)教育具有較強(qiáng)的(　　　)

　　A.強(qiáng)制性 B.群體性

　　C.計(jì)劃性 D.社會(huì)性