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      全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年5月3日 ] 【大 中 小】

        全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試

        發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

        課程代碼:00141

        一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

        1.鼓吹自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)力量的作用,倡導(dǎo)國(guó)家實(shí)現(xiàn)私有化、非計(jì)劃化和減少政府干預(yù)的理論屬于發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)( )

        A.第一階段的理論 B.第二階段的理論

        C.第三階段的理論 D.第四階段的理論

        2.人類發(fā)展指數(shù)(HDI)所注重的是( )

        A.發(fā)展的目的 B.發(fā)展的手段

        C.人均國(guó)民生產(chǎn)總值 D.人們的物質(zhì)生活質(zhì)量

        3.根據(jù)哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,一個(gè)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率( )

        A.與其儲(chǔ)蓄率成反比,與其資本—產(chǎn)出成正比

        B.與其儲(chǔ)蓄率成反比,與其投資率成正比

        C.與其投資率成反比,與其資本—產(chǎn)出成正比

        D.與其儲(chǔ)蓄率成正比,與其資本—產(chǎn)出成反比

        4.吉尼系數(shù)等于1,意味著收入分配( )

        A.絕對(duì)不平等 B.絕對(duì)平均

        C.相對(duì)不平等 D.相對(duì)平等

        5.根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的家庭生育理論( )

        A.家庭收入水平越高,對(duì)孩子的需求越小

        B.家庭收入水平越高,對(duì)孩子的需求越大

        C.住房等其他商品的價(jià)格越高,對(duì)孩子的需求越小

        D.家庭的收入水平對(duì)孩子的需求沒有任何影響

        6.索羅增長(zhǎng)模型告訴我們,人口增長(zhǎng)越快( )

        A.人均收入增長(zhǎng)越快 B.總產(chǎn)出增長(zhǎng)越慢

        C.人均收入增長(zhǎng)越慢 D.人均資本水平越高

        7.在人力資本形成途徑中,最主要的部分是( )

        A.用于移民入境方面的支出 B.健康方面的投資

        C.用于勞動(dòng)力國(guó)內(nèi)流動(dòng)的費(fèi)用 D.教育支出

        8.發(fā)展中國(guó)家就業(yè)增長(zhǎng)嚴(yán)重落后于工業(yè)增長(zhǎng)的主要原因是( )

        A.工業(yè)增長(zhǎng)速度太慢 B.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)部門容納就業(yè)的能力有限

        C.發(fā)展中國(guó)家對(duì)就業(yè)問(wèn)題不夠重視 D.發(fā)展中國(guó)家就業(yè)人口增長(zhǎng)過(guò)快

        9.弗里德曼認(rèn)為人們往往把他們的消費(fèi)和儲(chǔ)蓄與下列哪一項(xiàng)聯(lián)系在一起?( )

        A.實(shí)際收入 B.可支配收入

        C.永久收入 D.財(cái)富水平

        10.國(guó)家創(chuàng)新體系的中心變量是( )

        A.制度安排 B.人才規(guī)模

        C.科技水平 D.人口規(guī)模

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      責(zé)編:Iris1994