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      全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題_第3頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年5月3日 ] 【大 中 小】

        二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

        在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

        26.發(fā)展中國(guó)家要想解決貧困問(wèn)題,就必須制訂一攬子相輔相成、連續(xù)的、配套的政策,這些政策包括( )

        A.理順長(zhǎng)期以來(lái)扭曲的生產(chǎn)要素價(jià)格

        B.為國(guó)民創(chuàng)造均等的教育機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)

        C.加強(qiáng)收入再分配,縮小貧富差距

        D.控制貨幣發(fā)行量

        E.實(shí)施積極的財(cái)政政策,增加政府的購(gòu)買(mǎi)支出

        27.為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的知識(shí)差距,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該努力做到( )

        A.吸收并借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)有的知識(shí)

        B.創(chuàng)造一支高素質(zhì)的勞動(dòng)力隊(duì)伍

        C.創(chuàng)造適應(yīng)發(fā)展中國(guó)家本地情況的知識(shí)

        D.號(hào)召海外留學(xué)生歸國(guó)效力并為此提供必要條件

        E.縮小本國(guó)內(nèi)部的知識(shí)差距

        28.以下屬于發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)力不充分利用的情況有( )

        A.公開(kāi)失業(yè) B.不充分就業(yè)

        C.隱蔽性失業(yè) D.被損害的勞動(dòng)者

        E.不生產(chǎn)的勞動(dòng)者

        29.新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的主要意義在于提出了( )

        A.對(duì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)有決定意義的是知識(shí)的積累和人力資本的積累

        B.知識(shí)積累和人力資本積累使整個(gè)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模收效遞增

        C.技術(shù)進(jìn)步與投資相互促進(jìn)

        D.對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步具有重要意義

        E.在國(guó)際分工中,各國(guó)通過(guò)影響知識(shí)和人力資本來(lái)獲取并強(qiáng)化比較優(yōu)勢(shì)

        30.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的衡量指標(biāo)有( )

        A.保證經(jīng)濟(jì)的充分就業(yè) B.物價(jià)水平的穩(wěn)定

        C.保證經(jīng)濟(jì)的適度增長(zhǎng) D.達(dá)到國(guó)際收支的平衡

        E.達(dá)到國(guó)際收支的順差

      責(zé)編:Iris1994