二、 多項(xiàng)選擇題：66～75小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)選出所有符合題目要求的答案，多選、少選均不得分

　　66.關(guān)于記憶的SPI理論假定，記憶或記憶系統(tǒng)主要有( )

　　A 程序記憶系統(tǒng) B 知覺(jué)表征記憶系統(tǒng) C 語(yǔ)義記憶系統(tǒng) D 初級(jí)記憶系統(tǒng)

　　67.符合注意雙加工理論觀點(diǎn)的有( )

　　A 自動(dòng)化加工是由刺激自動(dòng)引發(fā)的無(wú)意識(shí)的加工過(guò)程，不需要隨意注意，不受認(rèn)知資源的限制

　　B 自動(dòng)化加工的速度很快，不占用系統(tǒng)的加工資源，不影響其他的加工過(guò)程

　　C 控制加工是受意識(shí)控制的加工過(guò)程，要占用系統(tǒng)的加工資源

　　D 控制加工更為主動(dòng)和靈活，可以隨著環(huán)境的變化而不斷調(diào)整

　　68.解決問(wèn)題的策略有( )

　　A 算法B 啟發(fā)法 C 推理法D 嘗試法

　　69.依戀是指( )

　　A 嬰兒情感社會(huì)化標(biāo)志

　　B 嬰兒與主要撫養(yǎng)者(母親)之間的社會(huì)性情結(jié)

　　C 它影響著嬰兒的性格特征

　　D 影響著嬰兒的社會(huì)性行為

　　70.外部效度的影響因素有( )

　　A 實(shí)驗(yàn)環(huán)境的人為性

　　B 沒(méi)有預(yù)備實(shí)驗(yàn)

　　C 測(cè)量工具的局限性

　　D 樣本缺乏代表性

　　71.間接知覺(jué)可以通過(guò)( )來(lái)研究

　　A 不可能圖形

　　B 三維圖形的知覺(jué)測(cè)驗(yàn)

　　C 知覺(jué)恒常性

　　D 兩可圖形

　　72.一般能力主要是指( )

　　A 觀察力 B 記憶力 C 思維能力 D 算術(shù)能力

　　73.關(guān)于反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)，以下論述不正確的是( )

　　A 反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的因變量是反應(yīng)速度或叫反應(yīng)潛伏期

　　B 反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)通常需要進(jìn)行速度和準(zhǔn)確性的權(quán)衡

　　C 唐納德提出了基本反應(yīng)時(shí)、辨別反應(yīng)時(shí)和加法反應(yīng)時(shí)

　　D 開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)主要是用于準(zhǔn)確地測(cè)量減法反應(yīng)時(shí)

　　74.以下哪些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)信度被低估( )

　　A 測(cè)驗(yàn)的題目難度過(guò)高

　　B 被試的同質(zhì)性太高

　　C 測(cè)驗(yàn)題目太多

　　D 測(cè)驗(yàn)的題目難度過(guò)低

　　75.F檢驗(yàn)可以用于( )

　　A 三個(gè)及以上獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)

　　B 判斷連個(gè)方差是否來(lái)源于同一個(gè)總體

　　C 三個(gè)及以上相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)

　　D 兩個(gè)相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)

　　三、 簡(jiǎn)答題：76～80小題，每小題10分，共50分

　　76.簡(jiǎn)述內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系

　　77.簡(jiǎn)要闡述班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，并指出其教育意義

　　78.簡(jiǎn)要介紹組內(nèi)設(shè)計(jì)和組間設(shè)計(jì)，并分析其特點(diǎn)

　　79.具體說(shuō)明在測(cè)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中可能引起誤差的被試方面的主要因素

　　80.假設(shè)檢驗(yàn)與區(qū)間估計(jì)問(wèn)題有何不同?有何相同之處?