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      自學(xué)考試《社會學(xué)概論》復(fù)習(xí)試題及答案

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年7月24日]  【

      自學(xué)考試《社會學(xué)概論》復(fù)習(xí)試題及答案

        一、填空題(每空1分,共20分)

        1.社會學(xué)與政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的區(qū)別主要在于(研究對象)的不同,與歷史學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)的區(qū)別主要在于(研究角度)的不同。

        2.經(jīng)典社會學(xué)理論對后世發(fā)生深遠(yuǎn)影響的主要有三種傳統(tǒng):(馬克思的批判社會學(xué)傳統(tǒng)),(涂爾干的實(shí)證社會學(xué)傳統(tǒng))與(韋伯的解釋社會學(xué)傳統(tǒng))。

        3.文化具有獨(dú)特的運(yùn)行軌跡,在縱向上,表現(xiàn)為文化的(傳遞與繼替);在橫向上,表現(xiàn)為文化的(整合與沖突),二者共同反映了文化變遷。

        4.米德認(rèn)為,社會化的過程可以分為三個階段:(模仿階段 )( 嬉戲階段)、 和群體游戲階段。

        5.社會互動的主要形式有(交換)、(合作)、沖突、競爭和強(qiáng)制。

        6.在對社會結(jié)構(gòu)的研究上,主要存在兩種理論視角:(功能主義)和(沖突理論)。

        7.等級和分層是不同的,分層是一個(社會)概念,并且首先是一個經(jīng)濟(jì)概念;而等級則是一個(政治)、法律、宗教、種姓的概念。

        8.馬克思主義認(rèn)為,貧困產(chǎn)生的根本原因在于(生活資料)占有的不平等。

        9.美國社會心理學(xué)奧爾潑特把傳言和謠言的傳播過程為為三個階段:(磨尖)(削平)和同化。

        10.如果說早發(fā)內(nèi)生型現(xiàn)代化的主要手段是(創(chuàng)新),那么,后發(fā)外生型現(xiàn)代化,特別是在其初期階段上,主要的手段則是(采借)。

        二、名詞解釋(每小題4分,共12分)

        1.社會學(xué)---是把社會作為一個整體,來研究社會各個組成部分及其相互關(guān)系,探討社會的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的一門綜合性的社會科學(xué)

        2.“鏡中我”---美國社會學(xué)家?guī)炖J(rèn)為,自我或人格是通過社會互動而產(chǎn)生的。他將通過觀察別人對自己行為的反應(yīng)而形成的自我概念稱為“鏡中我”,即每個人的“自我”觀念其實(shí)是他人這面“鏡子”的反射

        3. 差序格局---費(fèi)孝通認(rèn)為中國的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)是“以自己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子中的分子一般,大家都立在一個平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄”。

        三、判斷題(首先判斷正誤,然后說明理由,每小題8分,共24分)

        1. 社會的急劇變遷往往會造成角色中斷。

        錯誤。社會的急劇變遷往往會造成角色不清。這時期,不但傳統(tǒng)社會角色的內(nèi)涵發(fā)生了變化,而且還會產(chǎn)生一些新的職業(yè)與新的社會角色。于是,社會的期望不明確,角色承擔(dān)者本人不清漆,其他人的看法也有分歧

        2. 社會問題始終與人類社會的發(fā)展并存。

        正確。社會問題具有普遍性的特征,社會問題無所不在、無時不有。社會問題在時空上具有普遍性,社會問題始終與人類社會的發(fā)展并存

        3. 越軌行為的出現(xiàn)并不總是壞事,有時它對個人和社會的發(fā)展會起積極作用。

        正確。越軌也有正功能。表現(xiàn)于:它有助于澄清并明確社會規(guī)范;能增進(jìn)群體的團(tuán)結(jié);能帶來社會的變遷;有時能促使人們更愿意尊從。所以,越軌行為的出現(xiàn)并不總是壞事,有時它對個人和社會的發(fā)展會起積極作用

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      責(zé)編:zhangjing0102