二、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，10小題，共10分)

　　1、社會(huì)工作傳統(tǒng)實(shí)踐方法的組成部分是( BCD )

　　A、社會(huì)政策 B、個(gè)案工作 C、小組工作

　　D、社區(qū)工作 E、社會(huì)行政

　　2、20世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)論從過(guò)去的實(shí)證主義一元論轉(zhuǎn)型至( ABC )多元共存之局面。

　　A、實(shí)證主義 B、社會(huì)建構(gòu)主義 C、女性主義

　　D、精神分析 E、社會(huì)批判

　　3、面談的技巧有( ADE )。

　　A、主動(dòng)介紹自己 B、面談 C、溝通

　　D、傾聽(tīng) E、接納

　　4、資料收集的內(nèi)容和范圍包括( ACD )。

　　A、個(gè)人資料 B、身體情況 C、服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)

　　D、服務(wù)對(duì)象所處的環(huán)境 E、服務(wù)對(duì)象的類(lèi)型

　　5、埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段理論包括( ABCD )。

　　A、嬰兒期 B、幼兒期 C、兒童早期

　　D、兒童中期 E、兒童晚期

　　6、皮亞杰認(rèn)為，兒童的心理發(fā)展可分為( BCDE )。

　　A、無(wú)知階段 B、感知運(yùn)動(dòng)階段 C、前運(yùn)算階段

　　D、具體運(yùn)算階段 E、形式運(yùn)算階段

　　7、對(duì)生活境遇不良的兒童的救助服務(wù)包括( ACDE )。

　　A、支持性 B、保護(hù)性 C、福利性

　　D、補(bǔ)充性 E、替代性

　　8、青少年的社會(huì)性特點(diǎn)是( AB )。

　　A、自我意識(shí)發(fā)展到了新的階段

　　B、社會(huì)性交往進(jìn)一步發(fā)展

　　C、反叛情緒明顯

　　D、情感日益豐富，情緒容易激動(dòng)

　　E、個(gè)性趨于穩(wěn)定，但可塑性大

　　9、青少年自我意識(shí)中的矛盾主要表現(xiàn)為( DE )。

　　A、內(nèi)在我與外在我的矛盾 B、本我與自我的矛盾 C、自我與超我的矛盾

　　D、理想我與現(xiàn)實(shí)我的矛盾 E、主觀(guān)我和客觀(guān)我的矛盾

　　10、日常生活方面的問(wèn)題，包括( ACD )。

　　A、因身體不適而難以自理 B、失業(yè) C、兒童無(wú)人撫養(yǎng)

　　D、心理失調(diào) E、