亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      自考

      各地資訊
      當(dāng)前位置:華課網(wǎng)校 >> 自考 >> 模擬試題 >> 教育類 >> 體育心理學(xué) >> 文章內(nèi)容

      排行熱點

      • 歷年真題
      • 模擬試題
      • 自考自答

      自考《體育心理學(xué)》章節(jié)試題及答案:第8章_第3頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年5月18日]  【

        12.近年來關(guān)于損傷運動員人格特征的研究漸漸轉(zhuǎn)向了對人格的某一具體維度的探討,這方面受到關(guān)注最多的是 。( D )

        A特質(zhì)焦慮 B意志 C控制點 D特質(zhì)焦慮和控制點

        13. 損傷后運動員的心理反應(yīng)有兩個方面:認(rèn)知反應(yīng)和 。( D )

        A應(yīng)激反應(yīng) B抑郁反應(yīng) C疼痛反應(yīng) D情緒反應(yīng)

        14. 運動損傷者往往會尋求理解損傷的涵義,運動損傷會導(dǎo)致一些傷者在認(rèn)知上對損傷意義曲解,專家們已確認(rèn)的意義曲解“災(zāi)難性”指的是 。( B )

        A將注意力集中在無意義的小節(jié)上 B夸大運動損傷的嚴(yán)重性

        C將復(fù)雜的體驗簡單化 D將損傷的責(zé)任強(qiáng)加于自己

        15. 運動損傷者往往會尋求理解損傷的涵義,運動損傷會導(dǎo)致一些傷者在認(rèn)知上對損傷意義曲解,專家們已確認(rèn)的意義曲解“個人化”指的是 。( D )

        A將注意力集中在無意義的小節(jié)上 B夸大運動損傷的嚴(yán)重性

        C將復(fù)雜的體驗簡單化 D將損傷的責(zé)任強(qiáng)加于自己

        16. 運動損傷者往往會尋求理解損傷的涵義,運動損傷會導(dǎo)致一些傷者在認(rèn)知上對損傷意義曲解,專家們已確認(rèn)的意義曲解“選擇性抽象化”指的是 。( A )

        A將注意力集中在無意義的小節(jié)上 B夸大運動損傷的嚴(yán)重性

        C將復(fù)雜的體驗簡單化 D將損傷的責(zé)任強(qiáng)加于自己

        17. 運動損傷者往往會尋求理解損傷的涵義,運動損傷會導(dǎo)致一些傷者在認(rèn)知上對損傷意義曲解,專家們已確認(rèn)的意義曲解“絕對化思維”指的是 。( C )

        A將注意力集中在無意義的小節(jié)上 B夸大運動損傷的嚴(yán)重性

        C將復(fù)雜的體驗簡單化 D將損傷的責(zé)任強(qiáng)加于自己

        18. 損傷運動員一般經(jīng)過情感反應(yīng)、焦慮和生氣等短期的心理反應(yīng)后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 。( D )

        A 身心恢復(fù) B 死亡

        C 導(dǎo)致精神病 D開始接受自己已經(jīng)受傷的事實,制定今后的生活和工作計劃

        19. 運動損傷不僅使肌體機(jī)能水平明顯下降,而且在心理上也造成不同程度的傷害。因此,損傷后對受傷者進(jìn)行心理恢復(fù)顯得尤為重要,其主要目的是 。( A )

        A消除受傷后的心理障礙 B 消除恐懼 C增加營養(yǎng) D 調(diào)整心理狀態(tài)

        20. 運動員損傷后的恢復(fù),只有把生理的恢復(fù)和 恢復(fù)有機(jī)地結(jié)合起來,才能使整個身心得到全面恢復(fù)。 ( A )

        A心理 B營養(yǎng) C比賽狀態(tài) D運動技術(shù)

      責(zé)編:zhangjing0102