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      自考專升本《大學語文》強化練習試題及答案七_第2頁

      來源:華課網校  [2019年7月11日]  【

        11.《飲酒》(其五)中,體現詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是( D )

        A.結廬在人境,而無車馬喧 B.采菊東籬下,悠然見南山

        C.山氣日夕佳,飛鳥相與還 D.此中有真意,欲辯已忘言

        12.李白《行路難》是一首( D )

        A.七言律詩 B.漢樂府詩

        C.新樂府詩 D.舊題樂府詩

        分析:《陌上!罚簼h樂府;《飲酒》:古體詩; 《行路難》:樂府舊題;《秋興》《早雁》七律;

        13.《早雁》中,暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是( A )

        A.金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過,長門燈暗數聲來

        C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回 D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔

        分析:掌握本詩通篇比興象征的手法。這首詩表面上是在描寫大雁,而實際上是在描寫逃難的人民。是一首詠物詩。托物言志。全詩托物言志,比興象征。“言在此,意在彼”。名為描寫大雁,實在比興老百姓流離失所的痛苦生活。詩中用漢武帝為了求得長生不老建承露仙人和陳皇后失寵居住在長門宮,指代宮廷,加上月夜冷寂的氣氛,隱含對君王腐敗墮落,與百姓苦難麻木不仁的斥責,對朝廷無能的憤慨。

        14.柳永《八聲甘州》中,“惟有長江水,無語東流”感嘆的是( C )

        A.游子漂泊,前途無望 B.久別家人,音訊杳然

        C.青春不再,人生如寄 D.世事變遷,朝代更替

        分析:(1)長江無語,全不顧游子的秋思,反襯作者的愁苦之情。(2)作者自嘆事業(yè)無成,年華虛度;(3)江水流入東海,而自己卻無法回家。

        15.下列《鷓鴣天》中的詞句,含有“琴瑟知音”這一典故的是( A )

        A.梧桐半死清霜后 B.頭白鴛鴦失伴飛

        C.原上草,露初唏 D.舊棲新垅兩依依

        分析:1,“龍門之桐,高達百尺而無枝,樹干紋理屈曲,樹根分布離散。上有千仞之峰,下臨百丈之溪;溪水湍急逆流,沖蕩激越。樹根半死半生。冬天寒風、冰雹、飛雪侵襲它,夏天閃電,雷霆,霹靂轟擊它。早晨有黃鸝,鳱鴠鳴叫,夜間有孤鳥、迷雀棲息。晨曦中,孤鴻在枝頭上啼叫,鵾雞在樹腳下哀鳴。在秋末冬初的時候,叫太師摯砍伐來制成琴。用野繭的絲制成弦,用孤兒的帶鉤做裝飾,用死了九子的寡婦的耳環(huán)制成琴徽。飛鳥聽到,收攏斂翅不忍飛去;野獸聽見,垂下耳朵不能行走;蚑蟜、螻蟻聽見,支著嘴不能向前。這是天下最深沉的悲聲。

        16.李清照《聲聲慢》中,直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是( D )

        A.晚來風急 B.傷心雁過

        C.黃花堆積 D.梧桐細雨

        分析:守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!

        17.《再別康橋》的主要抒情方法是( A )

        A.借景抒情 B.借舉止抒情

        C.借事抒情 D.借典故抒情

        分析:一首借景抒情的抒情詩。描寫詩人到倫敦劍橋大學的康橋重游,通過康橋景物的描寫,暗寓,抒發(fā)了詩人對舊情的眷念,表達了尋夢是的惆悵,與落寞的情感,在飄逸,灑脫的姿態(tài)下,蘊藏著深沉的憂郁與苦悶。

        18.下列《我愿是一條急流》的意象中,用來比喻“我的愛人”的是( C )

        A.草棚 B.幽谷

        C.烈火 D.爐膛

        分析:全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)就有五組比喻,“急流”和“小魚”,“荒林”和“小鳥”,“廢墟”和“常青藤”,“草棚”和“烈火”,“云朵”和“太陽”。

        l9.《斷魂槍》中,孫老者的主要個性特點是( B )

        A.爭強好勝 B.嗜藝如命

        C.落寞孤傲 D.有時代感

        分析:沙子龍的性格特征。武藝高強,落伍孤寂,保守固執(zhí)是他的主要性格特征。

        王三勝;粗俗淺薄,爭強好勝;

        孫老者;執(zhí)著進取,爽快利,嗜藝如命。

        20.《苦惱》的主要情節(jié)是( D )

        A.大雪紛紛下,車夫無生意 B.車夫死兒子,年老無依靠

        C.母馬挨鞭子,車夫遭打罵 D.苦惱無處訴,只能對馬說

      責編:zj10160201