11、與“知識點之間逐層遞進深入”的教學信息組織結構相對應的軟件導航是___ ___。

　　A、有線性的橫向導航 B、線性的縱向導航

　　C、非線性的樹狀導航 D、非線性的網(wǎng)狀導航

　　正確答案：B

　　12、新內容與學生的原有觀念之間存在三種實質性的、非人為的聯(lián)系，其中，新內容屬于原有觀念屬于___ __。

　　A、上位關系 B、下位關系 C、組合關系 D、并列關系

　　正確答案：B

　　13、在教學目標表述中，“發(fā)展態(tài)度和觀念”的要求屬于情感領域的____ ___層次。

　　A、形成價值觀念 B、組織價值觀念系統(tǒng) C、反應 D、價值體系個性化。

　　正確答案：A

　　14、在小學高年級段的數(shù)學標準麥收信息技術整合點中，在統(tǒng)計與概率部分的學習中，學生可以____ ____。

　　A、 運用數(shù)學符號使用ICT交流運算結果

　　B、 使用軟件來考察經(jīng)過平移和旋轉后圖形性質的轉化和它們的效果

　　C、 使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn)

　　D、使用WORD寫作綜合課研究報告

　　正確答案：C

　　15、[美]國際教育技術協(xié)會認為小學三—五年級的學生應該能夠___ ___。

　　A、評價電子信息資源的準確性、適當性、全面性、傾向性、個別性

　　B、評價電子信息資源的準確性、相關性、全面性、傾向性、差異性

　　C、評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、傾向性、整合性

　　E、 評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、全面性、傾向性

　　正確答案：D

　　16、在我國《中小學信息技術課程指導綱要》小學階段的內容安排中，在網(wǎng)絡的簡單應用方面建議學生應學會____ ___。

　　A、各種網(wǎng)絡搜索技巧、使用電子郵件 B、用瀏覽器收集材料、使用電子郵件

　　C、各種網(wǎng)絡搜索技巧、電子論壇使用方法 D、用瀏覽器收集材料、網(wǎng)頁制作

　　正確答案：B

　　17、在教師的隱喻中，由蠟燭變?yōu)榛鸺�的隱喻是____ _____變化的表現(xiàn)。

　　A、中心à邊緣 B、成批生產(chǎn)à個性凸現(xiàn) C、奉獻à雙贏 D、傳遞者à促進者

　　正確答案：C

　　18、完整的信息素養(yǎng)應包括____ _____三個層面。

　　A、知識素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、計算機技能 B、文化素養(yǎng)、文化意識、信息技能

　　C、文化素養(yǎng)、信息意識、計算機技能 D、文化素養(yǎng)、信息意識、信息技能

　　正確答案：D

　　19、我國“校校通”工程的目標之一是：_____爭取使全國90%以上獨立建制的中小學校都能上網(wǎng)。不具備上網(wǎng)條件的少數(shù)中小學校也可配備多媒體教學設備和教育教學資源。

　　A、2010 B、2015 C、2008 D、2005

　　正確答案：A

　　20、國家《基礎教育課程改革綱要》(試行)提出，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)___ ___的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式，教師的教育方式和師生互動式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

　　A、教學內容 B、教學方法 C、教學模式 D、教學過程

　　正確答案：A