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      自學(xué)考試《發(fā)展心理學(xué)》章節(jié)習(xí)題及答案:第十三章_第5頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年6月2日]  【

        21.從學(xué)齡初期兒童閱讀能力的發(fā)展過程來說,______________為默讀準(zhǔn)備了條件。

        22.學(xué)習(xí)和游戲的最大不同之處是學(xué)習(xí)帶有嚴(yán)格的_______________。

        23.學(xué)齡初期兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為兩類:一類是與社會(huì)意義相聯(lián)系的動(dòng)機(jī);一類是直接與______________ 本身相聯(lián)系的動(dòng)機(jī)。

        24.為了要使兒童能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)有目的、有系統(tǒng)的專門活動(dòng)來看待,主要關(guān)鍵在于發(fā)展兒童心理的有意性和_____________。

        25.小學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)態(tài)度____________________的時(shí)期。

        26. 在略圖空間知覺的發(fā)展上,_____________知覺的形成是概覽略圖知覺形成的基礎(chǔ)。

        27.____________是勞動(dòng)的準(zhǔn)備,或勞動(dòng)的必要組成部分。

        28.識(shí)字是兒童掌握書面言語的_______________條件。

        29.小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)主要是掌握有關(guān)讀、寫、算的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和參加集體生活所必需的最基本的___________。

        30.兒童概念的發(fā)展不僅表現(xiàn)在概念本身的不斷充實(shí)和改造上,而且也表現(xiàn)在_______的掌握上。

        31.兒童進(jìn)入學(xué)校后,由于學(xué)習(xí)上的要求,____________言語逐漸成為學(xué)齡初期口頭言語的重要形式。

        三、 名詞解釋

        1. 抽象邏輯思維 2. 觀察 3. 概念 4. 路線略圖知覺 5. 延緩重現(xiàn) 6. 學(xué)習(xí)

        7. 注意集中性 8. 識(shí)字

        四、 簡(jiǎn)答題

        1. 小學(xué)兒童在知覺過程中,分析與綜合統(tǒng)一水平較低的現(xiàn)象表現(xiàn)在哪些方面?

        2. 簡(jiǎn)述影響寫作能力形成的因素。

        3. 簡(jiǎn)述小學(xué)兒童概括水平的發(fā)展。

        4. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童發(fā)展的一般特征。

        5. 兒童掌握概念一般采用哪兩種方式?

        6. 小學(xué)兒童想象的發(fā)展的特點(diǎn)。

        7. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童知覺發(fā)展的一般特點(diǎn)。

        8. 簡(jiǎn)要說明小學(xué)兒童識(shí)字的心理過程。

        9. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩種類型。

        10. 簡(jiǎn)述小學(xué)低年級(jí)兒童更多運(yùn)用機(jī)械識(shí)記的主要原因。

        11. 提高小學(xué)兒童的記憶能力,如何正確組織復(fù)習(xí)。

        12. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童掌握書面言語的心理過程。

        13. 簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于學(xué)齡初期兒童空間方位知覺左右關(guān)系發(fā)展的階段。

        14. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童內(nèi)部言語發(fā)展的階段。

        15. 簡(jiǎn)述學(xué)齡初期兒童道德意識(shí)發(fā)展的主要特點(diǎn)。

        五、 論述題

        1. 結(jié)合小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際,試述兒童掌握書面言語的心理過程。

        2. 結(jié)合小學(xué)兒童記憶的特點(diǎn),談如何培養(yǎng)兒童意義識(shí)記的能力。

        3. 結(jié)合學(xué)齡初期兒童注意的特點(diǎn),談如何利用注意的規(guī)律組織小學(xué)的教學(xué)。

        4. 試述學(xué)齡初期兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

        5. 試述小學(xué)兒童思維發(fā)展的一般特點(diǎn)及培養(yǎng)。

        6. 結(jié)合小學(xué)兒童概括水平發(fā)展的特點(diǎn),談兒童掌握概念的一般過程和規(guī)律。

        7. 試述學(xué)齡初期低年級(jí)兒童言行脫節(jié)現(xiàn)象的原因及教育措施。

        8. 試述小學(xué)生情感發(fā)展的一般特點(diǎn)及其培養(yǎng)。

        9. 試述學(xué)齡初期兒童學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展。

        10. 試述學(xué)齡初期兒童知覺發(fā)展的一般特點(diǎn)。

        11. 試述學(xué)齡初期兒童觀察力的發(fā)展與培養(yǎng)。

        12. 試述學(xué)齡初期兒童注意的培養(yǎng)。

      責(zé)編:zhangjing0102