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      2018自考認知心理學模擬習題(1)

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年12月6日]  【

        一、單選

        1.大部分早期的有關問題解決的研究是( B )

        A.由行為主義心理學家完成的 B.由格式塔心理學家完成的 C. 由艾賓浩斯完成的 D.由人本主義心理學家完成的

        2.當我們說知識和期望能夠幫助我們識別客體時,我們所強調的主要是( A )

        A. 自下而上加工 B. 自上而下加工 C. 自動加工 D.控制加工

        3.按照特征整合理論,( A )

        A. 特征登記不需要注意,但特征整合需要注意 B.特征登記需要注意,但特征整合不需要注意

        C.特征登記與特征整合均需要注意 D.特征登記與特征整合均不需要注意

        4.一般認為,與空間定向有關的主要腦區(qū)是( C )

        A. 枕葉 B.顳葉 C. 頂葉 D.額葉

        5.下面四種記憶中,與語音信息關系最為密切的是( A )

        A.短時記憶 B.長時記憶 C.內隱記憶 D.外顯記憶

        6.從發(fā)展的角度看,下面說法中正確的是( C )

        A. 語義知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是情節(jié)記憶

        B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是語義知識

        C.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語義知識,最后才是情節(jié)記憶

        D.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語義知識

        7.在絕大多數(shù)發(fā)表的語義記憶損傷個案中,患者選擇性受損的通常是( A )

        A. 有生命物體的識別 B.人造物體的識別 C.具體詞的理解 D.抽象詞的理解

        8.把“公共汽車”說成“honglhong4qi4hel”(數(shù)字代表聲調),這樣的錯誤更可能是( )

        A. Wernicke失語病人產(chǎn)生的 B.Broca失語病人產(chǎn)生的

        C.注意性失讀病人產(chǎn)生的 D. 深層誦讀困難病人產(chǎn)生的

        9.能用來研究人類閱讀,并可提供多種指標的行為實驗技術是( )

        A. PET掃描技術 B.跨通道啟動技術 C.眼動記錄技術 D.雙耳分聽技術

        10.下面四種認知模型中,性質上屬于相互作用理論的是( D )

        A. 花園路徑模型 B.多重通達模型 C. 整合模型 D.重排序通達模型

        二、多項選擇題

        11.支持區(qū)別性特征模型的證據(jù)有( BC )

        A. 當要求判斷每個圖形是否真地存在于三維空間時,對于不可能圖形來說,新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異

        B.同判斷字母G和M是否相同相比,人們判斷字母P和R是否相同,所需要的潛伏期更長

        C. 每個神經(jīng)元都只對特定方向的光柵反應得特別強烈

        D.同移動把柄相比,當把柄并不出現(xiàn)時,猴子反應的皮層細胞相同

        12.在選擇性注意任務中,當任務容易時,人傾向于使用( AC )

        A. 平行加工 B.系列加工 C.自動加工 D.控制加工

        13.多重存儲模型( BD )

        A. 特別強調感覺記憶和短時記憶分開存儲 B.特別強調短時記憶和長時記憶分開存儲

        C.有時也稱作加工水平模型 D.有時也稱作雙重記憶模型

        14.情節(jié)記憶中可以儲存( AB )

        A. 過去發(fā)生的事件 B.將來發(fā)生的事件 C.“大象”的語義信息 D.關于如何發(fā)傳真的知識

        15.屬于上位范疇的物體有( BC )

        A. 椅子 B.家具 C. 動物 D.貓

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      責編:chaoli960214