自學(xué)考試《社會(huì)學(xué)概論》復(fù)習(xí)試題及答案

　　一、填空題(每空1分，共20分)

　　1.社會(huì)學(xué)與政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的區(qū)別主要在于(研究對(duì)象)的不同，與歷史學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)的區(qū)別主要在于(研究角度)的不同。

　　2.經(jīng)典社會(huì)學(xué)理論對(duì)后世發(fā)生深遠(yuǎn)影響的主要有三種傳統(tǒng)：(馬克思的批判社會(huì)學(xué)傳統(tǒng))，(涂爾干的實(shí)證社會(huì)學(xué)傳統(tǒng))與(韋伯的解釋社會(huì)學(xué)傳統(tǒng))。

　　3.文化具有獨(dú)特的運(yùn)行軌跡，在縱向上，表現(xiàn)為文化的(傳遞與繼替);在橫向上，表現(xiàn)為文化的(整合與沖突)，二者共同反映了文化變遷。

　　4.米德認(rèn)為，社會(huì)化的過程可以分為三個(gè)階段：(模仿階段 )( 嬉戲階段)、 和群體游戲階段。

　　5.社會(huì)互動(dòng)的主要形式有(交換)、(合作)、沖突、競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)制。

　　6.在對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的研究上，主要存在兩種理論視角：(功能主義)和(沖突理論)。

　　7.等級(jí)和分層是不同的，分層是一個(gè)(社會(huì))概念，并且首先是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念;而等級(jí)則是一個(gè)(政治)、法律、宗教、種姓的概念。

　　8.馬克思主義認(rèn)為，貧困產(chǎn)生的根本原因在于(生活資料)占有的不平等。

　　9.美國(guó)社會(huì)心理學(xué)奧爾潑特把傳言和謠言的傳播過程為為三個(gè)階段：(磨尖)(削平)和同化。

　　10.如果說早發(fā)內(nèi)生型現(xiàn)代化的主要手段是(創(chuàng)新)，那么，后發(fā)外生型現(xiàn)代化，特別是在其初期階段上，主要的手段則是(采借)。

　　二、名詞解釋(每小題4分，共12分)

　　1.社會(huì)學(xué)---是把社會(huì)作為一個(gè)整體，來研究社會(huì)各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系，探討社會(huì)的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的一門綜合性的社會(huì)科學(xué)

　　2.“鏡中我”---美國(guó)社會(huì)學(xué)家?guī)炖�認(rèn)為，自我或人格是通過社會(huì)互動(dòng)而產(chǎn)生的。他將通過觀察別人對(duì)自己行為的反應(yīng)而形成的自我概念稱為“鏡中我”，即每個(gè)人的“自我”觀念其實(shí)是他人這面“鏡子”的反射

　　3. 差序格局---費(fèi)孝通認(rèn)為中國(guó)的社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)是“以自己為中心，像石子一般投入水中，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系，不像團(tuán)體中的分子中的分子一般，大家都立在一個(gè)平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄”。

　　三、判斷題(首先判斷正誤，然后說明理由，每小題8分，共24分)

　　1. 社會(huì)的急劇變遷往往會(huì)造成角色中斷。

　　錯(cuò)誤。社會(huì)的急劇變遷往往會(huì)造成角色不清。這時(shí)期，不但傳統(tǒng)社會(huì)角色的內(nèi)涵發(fā)生了變化，而且還會(huì)產(chǎn)生一些新的職業(yè)與新的社會(huì)角色。于是，社會(huì)的期望不明確，角色承擔(dān)者本人不清漆，其他人的看法也有分歧

　　2. 社會(huì)問題始終與人類社會(huì)的發(fā)展并存。

　　正確。社會(huì)問題具有普遍性的特征，社會(huì)問題無所不在、無時(shí)不有。社會(huì)問題在時(shí)空上具有普遍性，社會(huì)問題始終與人類社會(huì)的發(fā)展并存

　　3. 越軌行為的出現(xiàn)并不總是壞事，有時(shí)它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展會(huì)起積極作用。

　　正確。越軌也有正功能。表現(xiàn)于：它有助于澄清并明確社會(huì)規(guī)范;能增進(jìn)群體的團(tuán)結(jié);能帶來社會(huì)的變遷;有時(shí)能促使人們更愿意尊從。所以，越軌行為的出現(xiàn)并不總是壞事，有時(shí)它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展會(huì)起積極作用