自學(xué)考試《義務(wù)教育教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論》基礎(chǔ)題(4)

　　簡答題

　　1. 簡述利伯曼(M. Lieberman)提出的“專業(yè)”應(yīng)當(dāng)滿足的基本條件。

　　2. 教師專業(yè)化與教師發(fā)展關(guān)注的重點有何不同?

　　3. 說明有效的學(xué)科專業(yè)知識在“質(zhì)”的方面的要求。

　　4. 說明教師實踐知識的含義與特征。

　　5. 教師為什么必須具備較強的移情能力?

　　參考答案：

　　簡答題

　　1. 答：

　　(1)是一種獨特的、明確的、不可缺少的社會服務(wù);

　　(2)在履行這種服務(wù)中重視運用高度的理智性技術(shù);

　　(3)需要長期的專業(yè)化培訓(xùn);

　　(4)無論是從業(yè)者個人還是職業(yè)群體均具有廣泛的自主權(quán);

　　(5)從業(yè)者對在專業(yè)自主權(quán)范圍內(nèi)做出的判斷和采取的行動承擔(dān)廣泛的個人責(zé)任;

　　(6)重視提供的服務(wù)而不是獲得的經(jīng)濟利益;

　　(7)形成了綜合性的從業(yè)者自治組織。