一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立科學(xué)提出來的人是( C )

　　A.康德 B.孔德

　　C.培根 D.洛克

　　2.學(xué)校產(chǎn)生于( B )

　　A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì)

　　C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)

　　3.在中國(guó)封建社會(huì)的中央官學(xué)體系中，“六學(xué)二館”出現(xiàn)于( B )

　　A.漢朝 B.唐朝

　　C.魏晉南北朝 D.宋朝

　　4.被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)的著作是赫爾巴特的( D )

　　A.《大教學(xué)論》 B.《教育漫話》

　　C.《人的教育》 D.《普通教育學(xué)》

　　5.現(xiàn)代學(xué)制首先產(chǎn)生于( D )

　　A.美國(guó) B.日本

　　C.中國(guó) D.歐洲

　　6.“教育即生長(zhǎng)”這一論斷的提出者是( B )

　　A.皮亞杰 B.杜威

　　C.陶行知 D.盧梭

　　7.學(xué)校管理活動(dòng)的基本途徑是( A )

　　A.溝通 B.控制

　　C.監(jiān)督 D.反饋

　　8.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為( B )

　　A.準(zhǔn)專業(yè) B.專業(yè)

　　C.普通職業(yè) D.非專業(yè)

　　9.認(rèn)為個(gè)人的發(fā)展有賴于社會(huì)，教育的一切活動(dòng)都應(yīng)服從和服務(wù)于社會(huì)需要，以此來確定教育目的，這一觀點(diǎn)被稱為( B )

　　A.個(gè)人本位的教育目的論 B.社會(huì)本位的教育目的論

　　C.神學(xué)的教育目的論 D.教育無目的論

　　10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在歐美一些國(guó)家興起的用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和�發(fā)展及其與教育關(guān)系的教育學(xué)理論流派，被稱為( C )

　　A.文化教育學(xué) B.制度教育學(xué)

　　C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué) D.實(shí)用主義教育學(xué)

　　11.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞。”這種觀點(diǎn)是典型的( B )

　　A.教育萬能論 B.遺傳決定論

　　C.環(huán)境決定論 D.遺傳環(huán)境輻和論

　　12.在影響兒童身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是( D )

　　A.家庭環(huán)境 B.遺傳素質(zhì)

　　C.社會(huì)人文地理環(huán)境 D.教育

　　13.整個(gè)教育活動(dòng)的核心、依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是( A )

　　A.教育目的 B.教育內(nèi)容

　　C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)任務(wù)

　　14.班主任工作的首要任務(wù)是( B )

　　A.了解和研究學(xué)生 B.組織建立班集體

　　C.做好個(gè)別教育工作 D.開展集體活動(dòng)

　　15.根據(jù)知識(shí)本位的課程觀，課程的內(nèi)容就是( C )

　　A.經(jīng)驗(yàn) B.體驗(yàn)

　　C.知識(shí) D.活動(dòng)