自考《中外教育簡(jiǎn)史》章節(jié)試題及答案：第2章

　　第二章中國(guó)古代教育家及教育思想

　　一、填空

　　1.孔丘是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他編纂和核定的《_詩(shī)__》、《_書(shū)__》、《_禮_》、《 樂(lè) 》、《_易》、《_春秋_》，成為儒學(xué)的基本經(jīng)典和封建社會(huì)學(xué)校教育的核心內(nèi)容。

　　2.“不分貴賤種族，人人都可以受教育”，這個(gè)意思在孔丘的教育實(shí)踐中可以概括為“ 有教無(wú)類(lèi) ” 。孔子實(shí)施教育的內(nèi)容四教指的是 文、行、忠、信 。

　　3.《_ 學(xué)記 _》是中國(guó)古代最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育的論文，對(duì)我國(guó) 先秦 時(shí)期的教育和教學(xué)第一次從 理論 上進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié)。

　　4.董仲舒是西漢著名的 哲學(xué)家和 教育 家， 今文經(jīng)學(xué) 的儒學(xué)大師。

　　5. 朱熹將人性分成“ 天命之性 ”與“ 氣質(zhì)之性 ”兩個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育的目的是“ 變化氣質(zhì) ”。

　　6.朱熹認(rèn)為小學(xué)教育是 打基礎(chǔ) 階段，所以小學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”，教育內(nèi)容以“ 教事 ”為主，大學(xué)教育的內(nèi)容以“ 明理 ”為主。

　　二、選擇

　　1.在論述教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系中，提出“庶→富→教”這一思路的是哪位教育家? B

　　A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子

　　2.《白鹿洞書(shū)院揭示》是誰(shuí)制定的? D

　　A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹

　　3.“三年不窺園”說(shuō)的是哪個(gè)教育家的刻苦學(xué)習(xí)精神 C

　　A、孟子 B、孔子 C、董仲舒 D、朱熹

　　三、名詞解釋

　　1.虛心涵泳平P155

　　虛心涵泳，即讀書(shū)不可先抱有成見(jiàn)、先入為主，要不抱偏見(jiàn)，認(rèn)真取舍�！疤撔摹敝傅氖亲x書(shū)應(yīng)虛幻若谷，精心思慮，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中之意，不可先入為主。牽強(qiáng)附會(huì)�！昂�泳”指的是讀書(shū)時(shí)應(yīng)反復(fù)咀嚼，耐心玩味�！疤撔暮�泳”強(qiáng)調(diào)是讀書(shū)學(xué)習(xí)的態(tài)度、感受和興趣。

　　2.豫時(shí)孫摩

　　這是《學(xué)記》總結(jié)出的四條重要教學(xué)原則�！霸ァ笔穷A(yù)防性原則，要求事先估計(jì)到可能會(huì)產(chǎn)生的不良傾向，采取預(yù)防措施;“時(shí)”是指及時(shí)施教原則，掌握學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，適時(shí)而學(xué)，適時(shí)而教：“孫”是指循序漸進(jìn)原則，教學(xué)要遵循一定的順序進(jìn)行;“摩”是指學(xué)習(xí)觀摩原則，學(xué)習(xí)中要相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3.教學(xué)相長(zhǎng)

　　是《學(xué)記》總結(jié)出的教學(xué)原則，即教與學(xué)是教學(xué)過(guò)程的兩個(gè)方面，兩者相輔相成。它說(shuō)明了教師本身的學(xué)習(xí)及教學(xué)是兩種不同形式的學(xué)習(xí)，它們相互推動(dòng)，使教師不斷進(jìn)步，“學(xué)”因“教”而日進(jìn)，“教”因“學(xué)”而益深。

　　4.次相授受

　　它是漢代私學(xué)的教學(xué)方法或制度。即先由教師教給先來(lái)的高足弟子，再由高足弟子分頭去教其他弟子。這種“滾雪球”方式的教學(xué)，可以在師資力量有限的情況下，有效地?cái)U(kuò)大教育的范圍，缺點(diǎn)是弟子的轉(zhuǎn)授畢竟不如教師直接傳授。