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      自學(xué)考試《小學(xué)語文教學(xué)論》模擬試題及答案二

      來源:華課網(wǎng)校  [2019年7月8日]  【

        第Ⅰ部分 選擇題

        一、單項(xiàng)選擇題【本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

        1.《寡人之于國也》的中心旨意是 【 B 】

        A.闡述人的認(rèn)識有限的理念

        B.闡述以民為本的王道理想

        C.闡述國家興亡取決于人事的道理

        D.闡述事業(yè)成敗取決于毅力的道理

        2.《容忍與自由》一文認(rèn)為“絕對之是”不存在的根本原因是 【 D 】

        A.喜同惡異的習(xí)慣心理

        B.年輕氣盛的偏激情緒

        C.黨同伐異的政治規(guī)律

        D.宇宙無限,人的認(rèn)識有限

        3.“咬文嚼字”四字要求我們 【 D 】

        A.在閱讀作品時(shí)要仔細(xì)品味欣賞

        B.在閱讀作品時(shí)要嚴(yán)肅而挑剔

        C.不要過于苛求別人的創(chuàng)作

        D.在閱讀和寫作時(shí)有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神

        4.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是 【 C 】

        A.“滿招損,謙得益”

        B.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”

        C.“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”

        D.“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”

        5.《馮諼客孟嘗君》寫了三次彈鋏、營就三窟,這種情節(jié)安排特點(diǎn)是 【 D 】

        A.倒敘方式

        B.前后呼應(yīng)

        C.抑揚(yáng)交錯

        D.一波三折

        6.《張中丞傳后敘》所歌頌的三個正面人物是 【 D 】

        A.張巡、許遠(yuǎn)、雷萬春

        B.張巡、許遠(yuǎn)、李翰”

        C.張巡、許遠(yuǎn)、張籍

        D.張巡、許遠(yuǎn)、南霽云

        7.下列作品屬于茅盾的作品的是 【 A 】

        A.《蝕》、《林家鋪?zhàn)印?/P>

        B.《寒夜》、《激流三部曲》

        C.《文化苦旅》

        D.《祝!、《野草》

        8.《種樹郭橐駝傳》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是 【 C 】

        A.象征

        B.側(cè)寫

        C.類比

        D.正寫

        9.《秋夜》中,象征著遭受蹂躪卻抱有希望的弱者,并寄予了作者深切同情的是 【 C 】

        A.夜的天空

        B.棗樹

        C.小粉紅花

        D.小青蟲

        10.總體來說,《西湖七月半》描繪的是 【 A 】

        A.明末杭州的西湖風(fēng)光、世風(fēng)民情

        B.達(dá)官顯貴的樓船歌舞、附庸風(fēng)雅

        C.市井百姓的呼群結(jié)隊(duì)、趕湊熱鬧

        D.文人雅士的扁舟輕幌、清高拔俗

        11.《愛爾克的燈光》中,作者關(guān)于人生道路的思索的主要觸發(fā)物是 【 B 】

        A.故居

        B.“長宜子孫”四個字

        C.亡姐

        D.愛爾克的燈光

        12.《蒹葭》的主要抒情方法是 【 B 】

        A.借景抒情

        B.借象征抒情

        C.直抒胸臆

        D.借比喻抒情

        13.《飲酒》(其五)中,最富哲理意味的詩句是 【 D 】

        A.悠然見南山

        B.飛鳥相與還

        C.采菊東籬下

        D.欲辯已忘言

        14.唐代詩人中,作品被譽(yù)為“詩史”的詩人是 【 B 】

        A.李白

        B.杜甫

        C.白居易

        D.杜牧

        15.統(tǒng)領(lǐng)《聲聲慢》全詞舉止、景物、心情的詞句是 【 A 】

        A.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚

        B.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急

        C.雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識

        D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

        16.《再別康橋>中,象征著美好理想的事物是 【 C 】

        A.河畔的金柳

        B.康河的柔波

        C.彩虹似的夢

        D.別離的笙簫

        17.《祖國啊,我親愛的祖國》中,象征著歷史的祖國美好希望一再失落的是 【 B 】

        A.“在歷史的隧洞里蝸行摸索”

        B.“飛天袖間,千百年來未落到地面的花朵”

        C.“緋紅的黎明正在噴薄”

        D.“從我的血肉之軀上去取得你的富饒”

        18.寶玉、黛玉“假情試探”的實(shí)質(zhì)是 【 C 】

        A.愛戀初生,互不了解

        B.有了愛心,相互表白

        C.愛得愈深,求得愈苛

        D.疑慮重重,總不放心

        19.《苦惱>中車夫姚納的主要苦惱是 【 D 】

        A.社會地位極其低下

        B.物質(zhì)生活十分貧困

        C.兒子死了無依無靠

        D.訴說苦惱無人肯昕

        20.《金鯉魚的百裥裙>聚焦百裥裙,卻反映了金鯉魚一生遭遇,這一整體構(gòu)思特點(diǎn)屬于【 B 】

        A.側(cè)面描寫

        B.以小見大

        C.類比見義

        D.象征寓意

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