分析說(shuō)明題(26分)

　　9、(1)小明應(yīng)以集體利益為重，服從班主任的安排，同時(shí)也要參加個(gè)人鋼琴比賽，表演鋼琴獨(dú)奏。⑵集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái)，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。

　�、亲杂X(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一咒，要以實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。相信小明在陪同學(xué)練習(xí)的同時(shí)，也能鍛練自己，一定能在個(gè)人賽中取得好成績(jī)

　　10.(1) ①環(huán)境問(wèn)題。②威脅生態(tài)平衡;危害人類健康;制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(或：①人類肆意捕殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致自然物種減少。②破壞大自然的生態(tài)平衡，必然會(huì)危及人類自身。)

　　(2) 提示：自然景觀遭到破壞、環(huán)境狀況不容樂(lè)觀等。

　　11.(1)①在社會(huì)生活中，人們之間有矛盾、摩擦和沖突是難免的.我們要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德.②謙讓是形成和諧的杜會(huì)秩序、文明的杜會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范.③謙讓表現(xiàn)為妥善處理生活中人們之間發(fā)生的矛盾和糾紛，只要不是原則問(wèn)題，不妨主動(dòng)謙讓，做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步，以化解不必要的糾紛。

　　(2)①學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。

　　②為社會(huì)做貢獻(xiàn)。主要做到：A積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。B關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注中家大事。C服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì).

　　三、生活實(shí)踐題(8分)

　　(1)體現(xiàn)了從眾心理。

　　(2)從眾心理對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面，又有消極的一面。一方面，叢中可以使人自覺(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人形成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。

　　(3)只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。