閱讀下面的文章，完成9-16題。

　　(一)香椿

　　張曉風

　�、傧愦谎縿偯吧蟻淼臅r候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。

　�、诿看位仄翓|娘家，我總要摘一大抱香椿芽回來，孩子們都不在家，老爸老媽坐對四棵前后院的香椿，當然是來不及吃的。

　�、塾洃浝飲寢尣环N什么樹，七個孩子已經夠排成一列樹栽子了，她總是說“都發(fā)了人了，就發(fā)不了樹啦!”可是現(xiàn)在，大家都走了，爸媽倒是弄了前前后后滿庭的花，滿庭的樹。

　　④我踮起腳來，摘那最高的尖芽。

　�、轂槭裁�，椿樹是傳統(tǒng)文學里被看作一種象征父親的樹。對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親，而我是站在樹下摘樹芽的小孩。那樣坦然的摘著，那樣心安理得的摘，仿佛做一棵香椿樹就該給出這些嫩芽似的。

　　⑥不知年復一年我摘取，年復一年，那棵樹給予。

　�、呶业氖种敢蚜晳T于接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺，那種攀摘令人驚訝浩嘆，那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動，所有的樹都是大地單向而流的血管，而香椿芽，是大地最細致的微血管。

　�、辔野阎鞲衫瓘�，那樹忍著，我把支干扯低，那樹忍著，我把樹芽采下，那樹默無一語。我撇下樹回頭走了，那樹的傷痕上也自己努力結了疤，并且再長新芽，以供我下次攀摘。

　�、嵛野褬溲繋Щ嘏_北，放在冰箱里，不時取出幾枝，切碎，和蛋，炒得噴香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子爭著嚷著炒得太少了。

　�、馕野严愦粧哆M嘴里，急急地品味那奇異的芳烈的氣味，世界仿佛一剎時凝止下來，浮士德的魔鬼給予的種種塵世歡樂之后仍然遲遲說不出口的那句話，我覺得我是能說的。

　　⑪ “太完美了，讓時間在這一瞬間停止吧!”

　　⑫不純是為了那樹芽的美味，而是為了那背后種種因緣，島上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故園，園中的樹，象征父親也象征母親的樹。

　　⑬萬物于人原來蚵以如此親和的。吃，原來也可以像宗教一般莊嚴肅穆的。

　　(選自《意林》，未來出版社2010版)

　　9.作者描寫景物語言細致，請賞析下面句中加點的詞。(3分)

　　香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。

　　第⑤自然段作者寫到“對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親”，結合文章內容，談談你對這句話的理解。(4分)

　　第⑧自然段劃線句子運用了什么修辭方法，簡要分析其表達效果。(3分)

　　結合全文主旨，聯(lián)系切身體驗，談談你閱讀本文的感受或啟示。(4分)

　　(二)動物中的天才建筑師——鳥類

　�、賱游锎蠖加凶约旱母C，鳥類也不例外，大都有自己的巢。古代詩人常以歸鳥返巢比喻久客恩歸的心情，如“鳥宿池邊樹”，“倦鳥思歸林”。而“鳥宿樹”，“鳥歸林”.是因為在樹上或林中，有鳥兒的巢窩。鳥歸巢，猶如人歸家，是它獲得家庭溫暖和休養(yǎng)生息的場所。

　�、邙B巢的產生，遠比人類住屋的產生為早。遠古時代的人類，就是受了鳥巢的啟示，才開始從穴居山洞和荒野移到樹林高處棲身，以避免野獸的襲擊和侵害。我們的祖先“有巢氏”，就是最早的一位拜鳥類為師的建筑家。鳥類筑巢的技術是異常高明的。有人說，如果把自然界洲奇特建筑排一個名次，那么鳥巢的奇特多樣和精美靈巧，一定能名列前茅。

　�、垡话愕镍B巢，都是就地取材，用樹枝、樹葉和泥土做成。論大小，禿鷲巢最龐大。這種俗稱“座山雕”的禿鷲，是一種大型猛禽，棲息在高山。它的巢是用樹枝木棍結成并逐年加大加固，直徑最大的可達2.7米，深達3.6米，重量差不多有2噸。美國還發(fā)現(xiàn)過一對禿鷹在佛羅里達洲圣彼得堡附近建造的一個超級鳥巢，直徑長達3米，深達6米。最小的鳥巢，是蜂鳥巢和褐雨燕巢.直徑僅有2.5厘米，小得只能容納它們的獨卵。

　�、茉斐布夹g最高明的是那些建造別開生面的懸巢的“藝術家”。北美綠鵬的巢象一個小籃，掛在橫空的樹丫上，黃鸝的袋形深巢，險懸在細枝的末梢;馬來亞的綠色闊嘴鳥，編一條長繩，把它們精致的巢掛在林中池邊的樹上，褐雨燕的巢，變?yōu)槠娈�。它們造巢原料灶使用自己的唾液，再加上羽毛和海藻，將巢筑造在石崖上，堅硬。為了造一個直徑2-5厘米的小巢，有時要花上一個月酬時間。其中以唾液為主的金絲燕巢，采集后就是我們熟知的霹貴中藥和佳肴——燕窩。

　�、菸覈鵁o論老幼婦孺，都熟悉銜泥筑巢的家燕。漢，樂府詩就有“翩翩堂前燕，冬藏夏來見”的詩句。民間還有“燕子來巢，吉祥之兆”的說法。家燕筑巢的本領，是非常高超的，堪稱鳥類中出色的“建筑師”。它們在池塘邊、田邊、地萋等濕濘的泥土上，啄一口混著雜草根的濕泥便飛回選定的巢址在路上，濕泥混合著唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被風一吹很快就變得堅硬而結實。家燕的窩象半個飯碗，上面的口敞著，窩里鋪著柔軟的羽毛、軟草、松針等細軟物。唐代樊晦所作《燕巢賦》這樣描述燕巢：“壘輕蕊而矜暖，布重泥而訝濕，跡似連球，形如聚粒�！边@是很貼切的。

　　⑥鳥兒為什么具有營巢的本領呢?現(xiàn)有的科學資料尚不能很令人滿意地回答這個問題。但動物學家認為，鳥巢的始創(chuàng)，顯然與鳥類繁殖后代的需要緊密相關。比如燕鷗在開始求愛對，雌鳥會以胸部為軸心擦著地面旋轉，雄鳥則雙翼下垂，繞著雌鳥不停地奔走。這樣雌鳥很快就在沙地上擠出一個淺碟形的沙窩，成為它們的新居，在其中產卵孵化。當然，許多鳥巢比這復雜得多，但其起源都是為了在生存競爭的過程中，能安全地繁殖后代。

　�、啉B類的筑巢行為，還受到本身生理上變化(如內分泌周期)的影響。多數(shù)小鳥的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于內分泌周期短，急需尋求配偶，可

　　以在三天內急速完成一個很不錯的巢。

　�、帏B造巢，人們總以為是生而知之的，是天生的本領。有這樣的事例：有一批第五代織巢鳥，雖然它們前四代都困在樊籠中從未筑過巢，但這第五代在獲得筑巢材料后，就能無師自通地筑出鳥巢，而且工藝之精巧并不比野生的同類鳥筑的巢差。但是，英國生物學家華萊士做過一個試驗，他把一只小野鷦鳥捉來進行人工喂養(yǎng)，與親鳥完全隔離。等它長大后，由予沒有看到過親鳥筑巢，因此，給它一些樹木枯草，它只會胡亂堆在一起，筑不成巢;而野生鶿鳥卻是一種很會筑巢的鳥�？磥恚�鳥類也并非完全是天生就會筑巢的，有的也需要一個后天的學習過程。

　　文章從哪些方面寫了鳥類的筑巢?(5分)

　　指出

　　下列說法的錯誤，并簡述理由。(4分)

　　第段中加點的“大都”一詞，具有不確定的含義，用在這里不能體現(xiàn)出說明文的準確性。

　　第⑧段運用舉例子的說明方法是為了說明鳥類筑巢的行為就如人們的認知一樣是天生的，不需要后天習得。

　　本文中鳥類筑巢的“天才”之處體現(xiàn)在哪些方面?(4分)

　　題目“動物中的天才建筑師——鳥類”有什么作用?(3分)

　　古詩文閱讀(20分)

　　閱讀下面的文言文，完成17-20題。

　　(一)

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德高望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。(節(jié)選自《送東陽馬生序》)

　　(二)

　　楊時字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬文，稍長，潛心經史。熙寧九年，中進士第。時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時調官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣�！彼哪甓�顥死，時聞之，設位哭寢門，而以書赴告同學者。至是，又見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣。

　　17.解釋下面加點的詞。(3分)

　�、匐羧顺譁�沃灌( ) ②援疑質理( ) ③幼穎異，能屬文( )

　　18.下列句中加點詞的用法和例句相同的一項是( )(2分)

　　例句：腰白玉之環(huán)

　　A.屠自后斷其股 B.以樂其志

　　C. 河、洛之士翕然師之 D.才美不外見

　　下列加點意思相同的一項是( )(2分)

　　A.而以書赴告同學者 無從致書以觀

　　B.當余之從師也 顥目送之

　　C.余則缊袍敝衣處其間 則玉城雪嶺際天而來

　　D.久而乃和 去后乃至

　　用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(4分)

　　①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

　�、跁r調官不赴，以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。

　　21.甲乙兩文都寫了自己的一段人生經歷，在從師求學的態(tài)度上有什么相同之處?結合文意分析。(4分)

　　閱讀下面這首古詩，回答(1)(2)兩題。(5分)

　　夏意

　　【宋】 蘇舜欽

　　別院深深夏席涼，石榴開遍透簾明。

　　樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

　　.從“深深”“清”“陰”等詞語可見當時小院的什么特征?(2分)

　　詩中哪一句與“鳥鳴山更幽”寫法類似?并對它作簡要賞析。(3分)