2018-2019年育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案
說(shuō)明:本試卷總分150分,其中書寫5分。時(shí)間為120分鐘。
一、書寫5分,要求字跡清楚工整,卷面清潔,不亂涂亂改。
二、積累。(23分)
1、①箴 ②睢 ③逸 ④彰(4分)
2、古詩(shī)文積累。(12分)
(1) ①邊秋一雁聲 ②秋草獨(dú)尋人去后③何事秋風(fēng)悲畫扇
④蟬鳴黃葉漢宮秋⑤卻道天涼好個(gè)秋
、拮怨欧昵锉帕(晴空一鶴排云上)⑦我言秋日勝春朝(便引詩(shī)情到碧霄)
(2) 出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
(3) 士不可以不弘毅
(4)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
3、B(3分)(A詩(shī)詞風(fēng)格寫反了;C《儒林外史》是清朝中期的作品,另一本是《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》D薛寶釵換成林黛玉)
4、(4分)①盡興的喝酒 ②如果沒(méi)有 ③推辭 ④希望
三、閱讀(62分)
5、C(C是舒婷寫的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》)(3分)
6、(4分)原因是李逵誤聽(tīng)劉太公說(shuō)宋江搶了他的女兒,所以一怒之下上山砍倒了山寨大旗。從中可以看出李逵行事魯莽,但嫉惡如仇。(情節(jié)2分,性格一點(diǎn)1分)
7、(4分)戴宗(1分)情節(jié):李逵和戴宗一起去尋找公孫勝,李逵不聽(tīng)戴宗勸告偷吃牛肉,為了懲罰李逵,戴宗故意施法給李逵雙腿綁上甲馬,讓李逵一路狂奔,不得停下,讓李逵又累又餓。(情節(jié)3分,答出大致情節(jié)就可以了)
8、(2分)
李逵大鬧忠義堂——(分不清真假宋江或真假不分)
李逵罵宋江,過(guò)后賠不是——(負(fù)荊請(qǐng)罪)
9、(3分)長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多,他們往往是穿插出現(xiàn),較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容,可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程,全面把握該人物形象。
10、(3分)示例1:用心拍電影,有工匠之心;用電影來(lái)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題;做電視節(jié)目關(guān)注印度的社會(huì)問(wèn)題.示例2:阿米爾•汗作為演員,在電影藝術(shù)上追求完美;作為社會(huì)一員,熱心社會(huì)工作,有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
11、C (3分)
12、(4分)表明觀點(diǎn):①③ (2)陳述事實(shí):②④
13、(8分)分層賦分:這個(gè)問(wèn)題回答的關(guān)鍵點(diǎn)要有三個(gè)點(diǎn),一是要寫出時(shí)事評(píng)論的特點(diǎn),二是要聯(lián)系這篇時(shí)事評(píng)論來(lái)談,三還要聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象。
第一層:答非所問(wèn),沒(méi)有形成理解,或者沒(méi)有基于文本內(nèi)容。示例:這是一則評(píng)論;阿米爾·汗是印度良心。(0分)
第二層:能關(guān)注到某一方面,或提煉出某一單一特點(diǎn)。(3分左右)示例:時(shí)評(píng)就是要針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn),電影《摔跤吧,爸爸》剛上映,正是社會(huì)熱點(diǎn)。
第三層:能從兩個(gè)角度分析問(wèn)題,或者全面分析但未能提煉形成特點(diǎn);或有觀點(diǎn),但聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象不夠充分。(5分左右分)示例:從這篇文章來(lái)看,時(shí)事評(píng)論的話題來(lái)自最新的社會(huì)熱點(diǎn),如剛上映的電影,人們感慨的工匠精神缺失等問(wèn)題。時(shí)事評(píng)論就是在寫作的時(shí)候會(huì)把社會(huì)熱點(diǎn)話題作為論證材料,寫得條理清楚,通俗易懂,讓人們從簡(jiǎn)單的事情中明白深刻的道理。
第四層:能全面分析,并概括成特點(diǎn),充分聯(lián)系選文內(nèi)容和社會(huì)生活。(7分左右)
示例:電影《摔跤吧,爸爸》熱映,文章由此切入評(píng)論,體現(xiàn)時(shí)效性.具有針對(duì)性:文章提到小鮮肉當(dāng)?shù)溃轻槍?duì)我國(guó)不少演員靠顏值圈錢的不良現(xiàn)象;阿米爾•汗的“影以載道”是針對(duì)當(dāng)前不少影視作品粗俗無(wú)聊,缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題.具有導(dǎo)向性:文章贊揚(yáng)阿米爾•汗的良心,特別提到老藝術(shù)家們的用心,引導(dǎo)人們要用心工作,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任.(如果提煉出其它特點(diǎn),如真實(shí)性,通俗性等,言之成理亦可)
14、(10分)內(nèi)容符合要求,表達(dá)5分;格式、標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字、病句等5分
15、(3分)兩首詩(shī)都表達(dá)了清除邊患,報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)之情。不同之處是前一首詩(shī)隱含憂時(shí)傷國(guó)之情,表達(dá)了對(duì)國(guó)事的無(wú)限憂慮;后一首詩(shī)昂揚(yáng)向上,表達(dá)了作者渴望為國(guó)建功立業(yè)的豪邁之情。(每個(gè)點(diǎn)1分)
16、①吃飯的時(shí)候,吃完就走了,整個(gè)酒席上不曾把酒杯舉起。(2分)
17、②傖(cāng)父(1分)③對(duì)……說(shuō)(1分)④立刻 ⑤插立(2分)
、薇扔靼押梦恼赂膲幕虬褖氖罗k壞(2分)
⑦語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫(3分)
、(4分)我選擇蘇軾的詩(shī)。因?yàn)閺奈闹锌梢钥闯,張東谷對(duì)家君說(shuō)的那番話語(yǔ)言直白,說(shuō)話直接,不矯揉造作,是什么就說(shuō)什么,體現(xiàn)了張東谷率真的個(gè)性,而蘇軾的詩(shī)也非常直白,就像口語(yǔ)一樣,直接表達(dá)了天下父母望子成龍期盼。而謝靈運(yùn)的《歲暮》借景抒情,比較含蓄,不具晉人風(fēng)味。