(一)選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共14分)

　　1、閱讀下面的文字，完成(1)—(2)題。(共4分)

　　周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到上世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走， ① 地還原了“北京人”狩獵歸來(lái)的場(chǎng)景。作為國(guó)家一級(jí)博物館，周口店北京人遺址博物館用來(lái)收藏，保護(hù)和研究 ② 。

　　(1)對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫線字筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A。追溯(shuò) “為”字的筆順是：

　　B。追溯(sù) “為”字的筆順是：

　　C。追溯(sù) “為”字的筆順是：

　　D。追溯(shuò) “為”字的筆順是：

　　(2)根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　A.①栩栩如生 ②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物

　　B.①巧妙絕倫 ②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物

　　C.①巧妙絕倫 ②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物

　　D.①栩栩如生 ②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物

　　2.漢字是音形義的結(jié)合體。字謎，就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是(2分)

　　A。上下平行，左右勾連。(打一字) 謎底：互

　　B�？磿r(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)。(打一字) 謎底：日

　　C。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。(打一字)謎底：高

　　D。有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)謎底：兆

　　3、成語(yǔ)是中華民族文化的精華，它的來(lái)源十分豐富。下列各組成語(yǔ)，全都來(lái)源于歷史故事的一項(xiàng)。(2分)

　　A。溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B。門庭若市 舍生取義 刻舟求劍

　　C。守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D。聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬

　　4.岳陽(yáng)樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽(yáng)樓的一幅對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是(2分)

　　去老范一千年，后__先__，幾輩能擔(dān)天下事;

　　攬__________，南來(lái)北往，孤帆曾系畫中人。

　　A。悲 　喜 　　八百里大湖 　　B。樂(lè) 　憂 　　大湖八百里

　　C。喜 　悲 　　大湖八百里 　　D。憂 　樂(lè) 　　八百里大湖

　　5.學(xué)校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們投身祖國(guó)海洋事業(yè)的熱情。�？�記者向參加活動(dòng)的同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“為了祖國(guó)的海洋事業(yè)，你將來(lái)愿意做一個(gè)海洋勘探者呢，還是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)海疆的戰(zhàn)士?”下列回答不得體的一句是(2分)

　　A。只要能為祖國(guó)海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)，無(wú)論當(dāng)海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意。

　　B。我愿意當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。

　　C。為了祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個(gè)人隨時(shí)都準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　D。我國(guó)的海洋資源十分豐富，將來(lái)能當(dāng)一名海洋資源的勘探者，是我的理想。

　　6.對(duì)下列句子中畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果，理解正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(朱自清《春》)

　　理解：“你不讓我，我不讓你”，寫出了桃花開過(guò)杏花開，杏花開過(guò)梨花開，百花相繼開放的景象。

　　B。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散落在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(朱自清《春》)

　　理解：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，寫出了草叢中的片片野花迎著陽(yáng)光，燦爛綻放的景象。

　　C。我似乎打了一個(gè)寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

　　理解：“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長(zhǎng)期不見面，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

　　D。我想：希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

　　理解：把“希望”比作“路”，表明只要始終不渝地去探索\實(shí)踐，希望就會(huì)出現(xiàn)在眼前，就會(huì)迎來(lái)新的生活。

　　(二)填空(共9分)

　　7.默寫(共4分)

　　(1)　　　　　　　　　　，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(1分)

　　(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，　　　　　　　　　。(李白《行路難》)(1分)

　　(3)畢業(yè)在即，請(qǐng)你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“　　　　　，　　　　　”的詩(shī)句，向你的同學(xué)表達(dá)即使將來(lái)相距遙遠(yuǎn)，長(zhǎng)久難見，也會(huì)保持深厚友誼的心意。(2分)

　　8. 閱讀下面的連環(huán)畫，完成填空。(5分)

　　上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于古典小說(shuō)《 ① 》。連環(huán)畫講述的 ② 的情節(jié)，反映出了林沖由當(dāng)初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變。后來(lái)，連沖毅然投奔了梁山。他的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說(shuō) ③ 的主題。