一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共34分)

　　1.王敏同學上體育課時不小心扭傷了腳，班上同宿舍的同學有的為她打飯，有的背她去上課，有的為她洗衣服。這體現(xiàn)了

　　A.集體的目標 B.集體的溫暖 C.集體榮譽 D.同學間的競爭

　　2.觀察右邊漫畫，你應勸說丙同學

　　①個人的力量是分散的、有限的

　�、诩�體的力量來源于成員的團結協(xié)作 ③堅持集體主義，就不能關注個人利益

　�、芗�體榮譽是集體成員共同奮斗的結果新 課 標 第 一 網(wǎng)

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　3.一年的初中生活即將結束，小美感慨萬千，在班級網(wǎng)站論壇上留言：我奉獻、我無悔，班級每份榮譽的取得都有我的付出;我奮發(fā)、我幸福，文明的學校、優(yōu)秀的班級成就陽光、自信、向上的我。她的留言告訴我們

　　①集體利益排斥個人利益

　�、诩�體有助于我們增強安全感和自信心，擴大視野，獲得成長

　�、蹅�人的努力會促進集體發(fā)展

　�、芗�體生活不利于個人發(fā)展自己的個性

　　A.①② B.③④ C.②③ D. ①④

　　4.明志中學七(5)班有一股永不服輸?shù)暮罋狻Ｔ谂c兄弟班的競賽中，大家心往一處想、勁往一處使，各項工作都做得有聲有色。在學習中，大家開展競賽，你追我趕、各顯神通、互相幫助，成績都很優(yōu)秀。從中，我們可感悟到

　�、侔嗉壷�間的競爭會助長小團體主義

　　②集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體活力的重要表現(xiàn)

　�、奂�體成員之間通過交流、合作、競爭，可以達到共同提高的目的

　�、芗�體內部的合作會泯滅成員的個性

　　A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

　　5.劉健明同學中午遲到，被學生會記名，他為了不讓班級被扣量化分，就謊報了其他班級同學的姓名。劉健明同學的行為

　�、偈切�團體主義的表現(xiàn)

　　②是集體主義的表現(xiàn)

　�、燮鋵嵸|是將局部利益置于集體利益之上

　　④用恰當?shù)姆绞骄S護了集體利益

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　6.開學了，而林海卻不想上學了，原因是他曾因為沒有手機被同學嘲笑。對此，我們勸告嘲笑過他的同學

　　A.要學會關愛同學，把自己的手機送給林海 B.不要公開歧視家境不好的同學

　　C.要學會原諒同學的過錯 D.在集體生活中，同學之間要友善相待

　　7.某校推出了一項新的學生自主管理模式----班級值周。值周班級設有禮儀小使者、升旗手、升旗儀式主持人、眼保健操督察員等崗位。值周的學生們各司其職，參與學校的全程管理。這樣做

　�、俦砻骷�體的規(guī)則由集體領導者制定

　　②是因為集體建設有賴于每個成員的自主建設、自我管理 X|k |B| 1 . c|O |m

　　③表明愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力

　　④是因為集體建設需要每個人的智慧和力量

　　A.②④ B.③④ C.①② D.①③

　　8.作為班集體的一員，我們每個人都應為集體的發(fā)展貢獻自己的力量。下列同學的作法符合這一要求的是

　　①王銘同學發(fā)現(xiàn)班上的講臺壞了，主動把它修好

　�、跒榱伺愫门笥堰^生日，鐘政沒做清潔值日就走了

　�、鄹呱復瑢W主動出好班級的每期黑板報

　�、軇⒑陱牟粸橥瑢W解答學習上的疑惑問題，認為這樣做太浪費自己的時間

　　A.③④ B.①③ C.②④ D.①②

　　9.每個人從生命的孕育開始就已進入一張法律的大網(wǎng)之中，諸多法律往往與人的具體年齡節(jié)點息息相關。這表明

　　A.法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具 B.法律與我們每個人如影隨形，相伴一生

　　C.只要出臺法律，就能杜絕違法犯罪行為 D.法律為人們提供自由發(fā)展的空間

　　10.我國在公元前21世紀進入階級社會，建立了夏代國家。古籍記載“夏有亂政，而作禹刑”，說明當時已有了法律。這告訴我們

　　A.法律是從來就有的 B.法律就在我們身邊

　　C.法律相伴我們一生 D.法律是國家的產物

　　11.2017年3月15日，民法總則獲十二屆全國人大五次會議表決通過，于今年10月1日起實施。自此，中國民事法律制度進入“民法典時代”。這表明

　　A.法律由國家制訂或認可 B.法律靠行政力量保證實施

　　C.法律的權威源自人民的內心真誠信仰 D.法律只對國家工作人員起作用

　　12.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”這句話告訴我們，實行法治，有助于

　�、傧�除違法犯罪 ②實現(xiàn)政治清明、社會公平

　�、勖裥姆�(wěn)定、國家長治久安 ④迅速實現(xiàn)中國夢

　　A.③④ B.①④ C.②③ D.①②

　　13.張某樓上的衛(wèi)生間漏水，張某與樓上住戶陳某交涉幾次未果，便向社區(qū)投訴。社區(qū)告知陳某：如果陳某拒不承擔責任，張某可以向人民法院起訴，依據(jù)相關法規(guī)，陳某將承擔敗訴后果。于是，陳某出錢修好了漏水的衛(wèi)生間。這告訴我們

　�、俜�律是制裁違法犯罪的利器 ②法律是判斷是非曲直的準繩

　　③法律能指引、教育人向善 ④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

　　A.①② B.①④ C.③④ D.②③

　　14.《最高人民法院關于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》明確，被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。這體現(xiàn)了對未成年人的

　　A.司法保護　 B.學校保護　 C.社會保護　 D.家庭保護

　　15.小明在一家私營企業(yè)工作了半年，卻拿不到一分錢工資,多次催討仍然無效。下列是同學們?yōu)樾∶髋艖n解難的辦法,正確的是

　　A.學生A:找人把老板揍一頓或索性把老板綁架了

　　B.學生B:自認倒霉算了,胳膊扭不過大腿,沒辦法的

　　C.學生C:向勞動部門反映,如果解決不了，便向法院起訴

　　D.學生D:在上班時,趁老板不注意,把企業(yè)的生產設備砸壞了就溜