參考答案

　　第一部分 閱讀(70分)

　　文言文(共30分)

　　默寫(注意：一空2分，有一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣完為止。)

　　1、白云千載空悠悠;

　　2、蟲聲新透綠窗紗;

　　3、驀然回首，燈火闌珊處

　　4、藏蓄陽(yáng)和意最深;

　　5、清晨入古寺;

　　6、兩山排闥送青來(lái);

　　7、燕然未勒歸無(wú)計(jì);

　　8、安陵君受地于先王而守之，豈直五百里哉。

　　解釋下列加紅的詞語(yǔ)(4分)

　　9、應(yīng)該;

　　10、給予

　　閱讀下文，完成11～13題(6分)

　　11、編年體;《戰(zhàn)國(guó)策》;

　　12、老百姓發(fā)怒，也不過(guò)是脫了帽子，光著腳，用頭撞地罷了。

　　13、 “怫然怒”，“色撓”;色厲內(nèi)荏(答“外強(qiáng)中干”亦可)

　　閱讀下文，完成14～16題(10分)

　　14、⑴天，日;⑵伸;

　　15、知了、螳螂、黃雀(這三種動(dòng)物)都一心想要得到眼前的利益，卻沒(méi)顧慮到它們身后有禍患。

　　16、螳螂捕蟬，黃雀在后;在考慮問(wèn)題和處理事情時(shí)，不要只顧眼前利益,要瞻前顧后;不要顧此失彼,要通盤謀劃(意思對(duì)即可，概括出一點(diǎn)即得分。)

　　二、現(xiàn)代文(共40分)

　　閱讀下文，完成17～21題(13分)

　　17、籟

　　18、舊的

　　19、反復(fù)品味、咀嚼(意思對(duì)即可);

　　20、例如：書是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，透視多彩的人生。(仿寫要求應(yīng)該句式整齊，句子成分和詞性的要求可適當(dāng)放寬。)

　　21、

　　第⑵段：讀書是人生命的必須。

　　第⑸段：詩(shī)書需要用心去領(lǐng)悟。(本題如直接引用原文“讀書，特別需要這種舉一反三的悟性�！币嗫�)

　　(二)閱讀下文，完成22～26題(17分)

　　22、嚅，濡;

　　23、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語(yǔ)從心理和動(dòng)作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動(dòng)地勾勒出了一個(gè)一切為了兒子，對(duì)兒子充滿無(wú)微不至的愛的母親形象。改換后的句子語(yǔ)言比較平淡，無(wú)法從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)懷備至。

　　24、特殊含義，母子間情感交流的渠道(如答“母子間情感交流的機(jī)會(huì)”，“母子間情感交流的空間”等也可。)

　　25、⑴這個(gè)“美麗的夢(mèng)”指母親希望自己對(duì)兒子的愛能暢通無(wú)阻;⑵母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對(duì)她的簡(jiǎn)單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動(dòng)地表現(xiàn)了母親想要讓她對(duì)兒子的愛暢通無(wú)阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時(shí)終于得到滿足。

　　26、本題要求考生嫩夠聯(lián)系生活實(shí)際，而不要泛泛而談。比較合適的答題模式可以是：一件小事——母親感動(dòng)——明白忽略——適當(dāng)議論。(如直接抄寫選文的事例則不得分)

　　第二部分、寫作 略。(50分)