第一部分 閱讀(70分)
文言文(共30分)
默寫(xiě)(10分)
1、黃鶴一去不復(fù)返， 。
2、今夜偏知春氣暖， 。
3、 ，那人卻在， 。
4、鑿開(kāi)混沌地烏金， 。
5、 ，初日照高林。
6、一水護(hù)田將綠繞， 。
7、濁酒一杯家萬(wàn)里， 。
8、 ，雖千里不敢易也， ?
解釋下列加紅的詞語(yǔ)(4分)
9、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)( )
10、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下( )
閱讀下文，完成11～13題(6分)
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬(wàn)，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ�。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此，寡人諭矣。夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11、本文選自西漢末年劉向編纂的 體史書(shū) (書(shū)名)。(2分)
12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)
布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。
13、秦王對(duì)唐雎的態(tài)度發(fā)生了從“ ”到“ ”的轉(zhuǎn)變，由此可以看出秦王是個(gè) 的人。(2分)
閱讀下文，完成14～16題(10分)
吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死!”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操?gòu)椨诤髨@，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來(lái)，何苦沾衣如此!”對(duì)曰：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉!”乃罷其兵。
14、解釋下列句中加紅的字詞。(4分)
�、湃缡钦呷� ( )
⑵黃雀延頸 ( )
15、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中劃線(xiàn)的句子。(2分)
此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。
16、選文中“舍人少孺子者”的話(huà)可用成語(yǔ) 來(lái)概括，它告訴我們的道理是 (4分)
二、現(xiàn)代文(共40分)
閱讀下文，完成17～21題(13分)
書(shū)韻
⑴讀書(shū)，是一個(gè)對(duì)書(shū)籍意蘊(yùn)的把握與接納的過(guò)程。
�、谱x書(shū)是人生命的必須。我想，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)把讀書(shū)作為生命的組成部分，沒(méi)有這種必須，“生命就會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折�！秉S庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中;對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！� ——書(shū)，是“精神的巢穴，生命的禪床。”
�、枪磐駚�(lái)，勤苦讀書(shū)總是流風(fēng)不綴，總為人津津樂(lè)道。漢匡衡把家里的墻壁鑿個(gè)小洞，借鄰居的燈光來(lái)看書(shū);晉孫康在晚上映著雪光勤讀;車(chē)胤在夏天捉幾十個(gè)螢火蟲(chóng)，裝入絹袋，照覽卷冊(cè);南齊江秘，則攜書(shū)上房頂，隨月而觀(guān)。他們俱以刻苦讀書(shū)，取得成就。
�、葧�(shū)似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界。從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅，馬爾克斯的孤獨(dú)，乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，悱側(cè)纏綿的少婦春夢(mèng)，雋永曲折的真人妙諦，都是書(shū)的世界中的藏品。若唐詩(shī)宋詞：唐代的環(huán)佩，宋代的衣裙，在字里行間輕靈飛動(dòng)，……讀去，仿佛聽(tīng)到了幽遠(yuǎn)的天lài ，看到了水月的姿影，人面桃花愛(ài)情三分色，才子邊將瀟瀟古愁;安祥地枕在唐風(fēng)宋韻里，一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長(zhǎng)堤撐到了歐陽(yáng)修的深深庭院……
�、蓚ゴ�、優(yōu)秀的藝術(shù)，自有其永恒的生命力，自是美的“無(wú)盡藏�！备璧抡f(shuō)：“優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣探測(cè)它，都是探不到底的�！彼哉f(shuō)，讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。古人謂之“讀書(shū)有間”，即指能由字里行間，窺見(jiàn)作者立意用心之所在，讀書(shū)的重點(diǎn)在于“通”：融會(huì)貫通，聞一知十，觸類(lèi)旁通，由此及彼。如唐張旭因見(jiàn)公孫大娘舞西河劍器，悟出筆法而書(shū)益精工;吳道子因見(jiàn)裴將軍舞劍變化無(wú)常，聯(lián)系到畫(huà)里面畫(huà)更大進(jìn)。讀書(shū)，特別需要這種舉一反三的悟性。
�、首x書(shū)還應(yīng)“反芻”。“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這就要溫故而知新，就要回味。每讀一次有新的收獲與心得，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而味愈濃，言猶盡而意無(wú)窮”之妙不可言。
�、恕案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讀幾本好書(shū)，讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂，乃至生命。
17、根據(jù)給出拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
天lài
18、解釋加紅的字詞。(2分)
溫故而知新 ( )
19、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)第⑹段中加點(diǎn)的“反芻”一詞的理解。(2分)
20、根據(jù)你在讀書(shū)過(guò)程中的感受，仿照第⑷段中劃線(xiàn)句子的句式進(jìn)行仿寫(xiě)。(3分)
書(shū)似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界。
仿寫(xiě)：書(shū)是 ， 。
21、第⑵段、第⑸段分別論述了什么觀(guān)點(diǎn)?(4分)
第⑵段論述了
第⑸段論述了
(二)閱讀下文，完成22～26題(17分)
母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)
�、拍赣H為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。
⑵她決定給兒子釘一下。
⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。
�、任葑永锖莒o，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線(xiàn)時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。
⑸可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線(xiàn)縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線(xiàn)頭伸進(jìn)嘴里嚅濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
�、恕�是失敗。
�、淘僭嚒�
⑼線(xiàn)仍未穿進(jìn)針眼里。
�、蝺鹤釉趯�(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線(xiàn)在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。
�、蟽鹤拥难劬崃恕�
⑿“媽?zhuān)襾?lái)幫你。”兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線(xiàn)穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
�、褍鹤又澜窈笤撛趺醋隽�。因?yàn)�，母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。
22、第⑹段中加紅詞語(yǔ)“嚅濕”中有一個(gè)錯(cuò)別字是 ，應(yīng)作 。(2分)
23、第⑷段中的劃線(xiàn)句子如果改成“她在抽屜里攏針線(xiàn)時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，然后推好抽屜�！焙貌缓�?請(qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。(3分)
24、第⑽段中劃線(xiàn)句子中引號(hào)的作用是 ，在這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是 (3分)
25、第⑿段中的劃線(xiàn)句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。”里的“美麗的夢(mèng)”指什么?如何理解這句話(huà)?(4分)
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26、文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單�！痹谏钪�，你有這樣的體驗(yàn)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)以不少于80字的篇幅談?wù)勀愕捏w會(huì)。(5分)
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
