參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1 C 2 D 3 B 4 D 5 D

　　評分：每選對一個(gè)給2分。

　　6.

　　答案：

　　(1)東籬下 見南山

　　(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　(3)示例： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。

　　評分：每空0.5分，有錯(cuò)字此空不得分。

　　7.

　　答案示例：篇名：《從百草園到三味書屋》 理由：記述了作者童年上學(xué)前后的一段生活經(jīng)歷，語言優(yōu)美流暢，生動幽默，妙趣橫生。

　　評分：寫對篇名給1分，闡述理由時(shí)，內(nèi)容正確，表達(dá)通順，給1分。

　　8.

　　答案示例：路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。

　　評分：形式、內(nèi)容都正確給2分。

　　9.

　　北京亞運(yùn)村郵局為奧運(yùn)工程“鳥巢”制作了賀卡。

　　評分：要點(diǎn)(誰+干了什么)概括完整，字?jǐn)?shù)不超出所給格數(shù)即可。

　　10.

　　(1)

　　答案：

　　分析：工業(yè)中的二氧化硫排放量，煙塵排放量呈逐年減少態(tài)勢;生活中二氧化硫排放量有所增加。這個(gè)數(shù)字說明北京市控制和治理空氣污染是有效的。

　　建議：每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，讓生活中污染物的排放量減少下來。

　　評分：意思對無語病即可。

　　(2)

　　答案：略。

　　評分：扣住主題，表達(dá)簡明、通順，符合口語特點(diǎn)即可。

　　(3)

　　答案：略。

　　評分：能將前后節(jié)目內(nèi)容聯(lián)系起來，表達(dá)通順，無語病。

　　11.

　　答案：D

　　評分：選對給2分。

　　12.

　　答案：(1)靜止的樣子 (2)憂傷

　　評分：每解對一個(gè)詞語給1分。

　　13.

　　答案：

　　(1)隔著大片竹林就聽到流水的聲音，好像玉佩、玉環(huán)撞擊發(fā)出的清脆聲音，心里非常喜悅。

　　(2)往潭的西南方向看去，(岸勢)像北斗那樣曲折，像蛇那樣彎曲，一段看得見，一段又看不見。

　　評分：每句1分，有錯(cuò)譯酌減。

　　14.

　　(1)

　　答案：“隔篁竹”、“四面竹樹環(huán)合”。

　　評分：答對一處給1分。

　　(2)

　　答案：主要在東岸 依據(jù)：“西行百二十步”、“潭西南而望”。

　　評分：每問1分，后一問，“依據(jù)”每答對一個(gè)給0.5分。

　　15.

　　答案：

　　(2)奶奶呼喚我下來幫她洗菜

　　(4)奶奶看書讀報(bào)學(xué)習(xí)被我諷刺

　　評分：填對一處給1分，語句中要有“奶奶”和“我”。

　　16.

　　答案：老海棠樹是線索，推動了情節(jié)的發(fā)展;同時(shí)也是襯托和象征,通過多次描寫老海棠樹使奶奶的形象更加飽滿、鮮明和感人，更能表現(xiàn)作者對奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。

　　評分：答出線索給1分，答出襯托和象征意義給1分。

　　17.

　　答案：奶奶的張望，是對自己內(nèi)心的張望，她的心里有許多向往和追求，但卻難與兒孫們溝通。這種張望是一種孤獨(dú)與無奈，流露出的是遺憾和悵惘之情。

　　評分：大意對即可。

　　18.

　　答案：對奶奶的思念和由于自己當(dāng)時(shí)對奶奶內(nèi)心的不解而給奶奶帶來的傷害感到痛心和后悔(對自己多次未能給奶奶以幫助，甚至諷刺奶奶的深深懊悔，對自己早年太過聰明以至不能彌補(bǔ)的沉痛反省)。

　　評分：每個(gè)要點(diǎn)1分，大意對即可。

　　19.

　　答案：

　　性格：勤勞、慈祥、善良、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛孩子。(2分)舉例：略。(1分)分析：略。(1分)

　　評分：性格答出四個(gè)即可，缺一個(gè)扣0.5分。其他要符合要求，表達(dá)有條理;通順無語病。

　　20.

　　答案：(我國新開發(fā)的)7000米載人潛水器

　　評分：答“載人潛水器”不給分。無括號內(nèi)文字亦可。

　　21.

　　答案：

　　(1)壓水艙注水。

　　(2)拋出一個(gè)配重塊。

　　(3)拋出全部配重塊，壓水艙排出海水

　　評分：每小題1分。字?jǐn)?shù)要相符，表達(dá)要準(zhǔn)確。

　　22.

　　答案：我國載人潛水器的研究起步晚，雖然在技術(shù)上有領(lǐng)先之處，但與世界發(fā)達(dá)國家在深海探測領(lǐng)域已取得的成就相比還有較大差距，要想在國際海底區(qū)域資源開發(fā)中有所作為，還需繼續(xù)努力。

　　評分：鏈接材料所反映的信息要點(diǎn)不能丟，材料一、二是說“技術(shù)領(lǐng)先”，材料三是說“國際海底區(qū)域海洋資源開發(fā)的重要”結(jié)合文章分析主要是四、五段。

　　23.

　　答案：人人都應(yīng)該追求內(nèi)心和諧。

　　評分：2分。

　　24.

　　答案：不能，四句話是對“內(nèi)心和諧”意義和作用的評價(jià)。前三句說明“內(nèi)心和諧”是一種品質(zhì)，是遞進(jìn)關(guān)系，第四句是議論具備這種品質(zhì)的作用。

　　評分：2分，只答“不能”不給分。

　　25.

　　答案：三段：實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和諧，必須遵循“規(guī)矩”，必須遵守“規(guī)律”。

　　四段：實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和諧，必須寬大為懷，必須處理好人與人之間的關(guān)系。

　　評分：每答對一段給1分，大意對即可。

　　26.

　　答案：舉生活實(shí)例略。(1分)

　　感悟：內(nèi)心和諧是人內(nèi)在的美，僅有外表的美是徒有美的軀殼。有了內(nèi)在的美，才是對他人，對社會都有意義的美。(1分)

　　評分：大意對即可。

　　27.作文。(60分)

　　評分說明:

　　1.按內(nèi)容、表達(dá)和書寫兩項(xiàng)分別評出分?jǐn)?shù)，兩項(xiàng)得分相加，即為作文的總得分。

　　2.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　3.有草稿但未抄完的，應(yīng)參考草稿評分，并從總得分中酌情扣1—5分。

　　4.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣5分。