一、 語文基礎知識積累與運用 (24分)

　　1、D 2、B 3、D

　　4、③病入膏肓,一命嗚呼呢?④不善納人言者，亡;善納人言者，昌。

　　5、(1)空調(diào)(2)鞋店(3)保爾(奧斯特洛夫斯基)(4)、武松

　　6、友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫。(友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇。)

　　7、①.會挽雕弓如滿月，②.斜暉脈脈水悠悠,③馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　�、苤豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁。⑤千嶂里，長煙落日孤城閉。

　�、迍窬�更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。------

　　二、口語交際與綜合學習：(14分)

　　8、例：爸爸(媽媽)，今天是您的生日，您又在為我、為我們家操勞，您辛苦了!我祝您身體健康、平安、永遠快樂!

　　9、①.講述童年趣事 ;童年照片展示;觀看兒童題材的電影或電視劇。

　　②.例：童年的記憶就像是一條緩緩流淌的小溪，童年的時光總是那么美好，童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸�！，F(xiàn)在就讓我們走近“難忘的童年”，一同去回味那逝去的童年生活。

　�、劾�：每個人都擁有屬于自己的美好童年，名家筆下的童年是怎樣的呢?請閱讀《童年夢痕》吧。魯迅會帶你到“百草園”中游玩，林海音會給你“失去父愛的童年”，王安石會帶你去“傷仲永”------讀罷此集，定會勾講述起你許多童年的回憶。

　　三、閱讀：(42分)

　　(一)(14分)

　　10、(1).奔走效勞、(2).平庸的才能、

　　11、(1).先帝不因我身世卑微、見識短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來訪問我。

　　(2).這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責的本分。

　　12、 奉命于危難之間，三顧茅廬

　　13、 北定中原 攘除奸兇 興復漢室 還于舊都

　　14、表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪。(意思對即可)(用自己的話概括作答)。

　　15、虛心聽取別人意見，要審慎交友。(有新的感悟也可。)

　　(二)(12分)

　　16、乞丐聞到梅花的芳香，富人為此感到震驚，也第一次聞到梅花的芳香。

　　17、窮人也會賞梅花(答成“乞丐也能聞到梅花的香氣”也可);富人自己種了幾十年的梅花，卻從來沒聞到過梅花的芳香。

　　18、過渡或由敘述引入議論。

　　19、 因為壞的物質(zhì)條件也沒有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。(答成“他能品味到隱在外表內(nèi)部的人格香氣”也可)

　　20、精神的清明或內(nèi)部的人格香氣。

　　21、示例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　(三)(9分)

　　22、人體內(nèi)的基因大部分來自于細菌，細菌對人類的身體有益。

　　23、列數(shù)據(jù)，為了說明人體的基因大部分來自于細菌。

　　24、不能 因為本文主要說明了細菌對人類身體的益處，用“分享”一詞能準確體現(xiàn)這一點，而“吞噬”、“搶奪”等詞帶有對人傷害的意思，所以不能換。

　　25、開放性題，無唯一答案�？山Y(jié)合實際，圍繞最后一句話談新啟發(fā)。

　　(四)(8分)

　　26、說明每個人都有自己擅長的領域，別人擁有而自己不具備的，正是我們值得學習借鑒的地方。

　　27、.“為別人鼓掌”是指客觀地認可別人的成就。關(guān)鍵在于以正確、客觀、健康的心態(tài)認可別人。

　　28、如果不能及時調(diào)整心態(tài)，這種小肚雞腸很可能會發(fā)展到害人害己的地步。

　　29、只有認可別人的優(yōu)點才有利于自己的提升，相反如果抱著不健康的心態(tài)，不但蒙蔽自己的眼睛看不到別人的長處，而且將自己的精力用在了無用的地方，不利于自己能力的提高。

　　四、作文(自斟)