三、簡(jiǎn)答題

　　15.在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué) 們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒(méi)有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。

　　(1)分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。

　　(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

　　(3)還有同學(xué)想：氣體會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得有沒(méi)有必要? 。

　　16.(7分)下面圖示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

　　(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

　�、偎�選儀器的連接順序?yàn)?(填寫儀器序號(hào)字母)。

　�、趦x器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

　　(2)欲用含少 量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C。

　　①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w，這 樣做的原因是：

　　。

　�、谘b置C的作用是 。

　�、垩b置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　�、艹浞址磻�(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 克。

　�、萑敉ㄟ^(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計(jì)算結(jié)果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

　　17.某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因?yàn)閴A在水溶液中解離出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究。

　　(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明____________________________________。

　　(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是____________________________;小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為他們的理由是______________________________________。

　　(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到___ __________________________________。

　　由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

　　(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是______________________________________。

　　六、推斷題(題型注釋)