(一)閱讀下文,完成第14-18題(20分)
上海交響樂團(tuán)音樂廳
、侏q如柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳,維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳一樣,上海交響樂團(tuán)——這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”,也將擁有屬于自己的音樂廳。這標(biāo)志著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺(tái)階。
②歷時(shí)6年即將建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳,地處鬧中取靜的復(fù)興中路,這兒原來是上海跳水池,為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng),上海交響樂團(tuán)音樂廳以簡樸的陶土作為外立面,建筑頂面配上了柔和舒展的曲面,讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開的樂譜,與音樂廳之名自然貼合。
、叟c外觀的低調(diào)不同,上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個(gè)音樂廳是當(dāng)之無愧的主角,承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能,上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間,辟出了一條長達(dá)80米的音樂互動(dòng)長廊,進(jìn)行交響樂的普及教育。
④一般來說,建造音樂廳,“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了克服附近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)干擾,一大一小兩個(gè)音樂廳采用了隔振器技術(shù),通過安裝底部彈簧阻振器的方法,將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁華地段,為了阻隔外部噪音,大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì),由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成,90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。
、菰趦蓚(gè)音樂廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測試,確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1:10的比例制作模型,特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人,作為模型里面的“聽眾”,巧設(shè)了最大程度接近真實(shí)的測試環(huán)境。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測試,直至測試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。
、抟魳窂d除了演出之外,還兼具了錄音棚的功能。前幾年,上海交響樂團(tuán)為著名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂,卻苦于沒有那么大的音樂棚,只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返?梢栽O(shè)想,功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂廳,一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。
、呱虾=豁憳穲F(tuán)音樂廳的建成,對樂團(tuán)自身的建設(shè)和發(fā)展,對提升觀眾的音樂欣賞品位,對交響樂的推廣和普及,都會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
14.第③段加點(diǎn)詞“低調(diào)”在文中的意思是 。(2分)
15.第④段畫線句的具體含義是 。(3分)
16. 第⑤段中,設(shè)計(jì)師們共同努力,反復(fù)進(jìn)行多種測試的目的是 。(2分)
17. 音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有哪些亮眼的創(chuàng)意?請分條概述。(9分)
(1) (2) (3)
18. 第⑥段舉為譚盾錄制音樂的例子,對其作用的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
A. 說明了上海交響樂團(tuán)的音樂演奏水平非常高超。
B. 說明了上海交響樂園過去的音樂錄制條件十分簡陋。
C. 說明了音樂廳的建成為提升觀眾的欣賞品位將產(chǎn)生積極影響。
D. 說明了音樂廳的建成對上海交響樂園未來發(fā)展的意義和價(jià)值。
(二)閱讀下文,完成第19-23題(20分)
列車上
、偾皟商煳易疖嚦霾,一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景,聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡暎瑢?shí)在是無聊透頂。我想找個(gè)同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。
②首先把目光落在了對面的小伙子身上,年齡相仿,應(yīng)該有共同語言。我正在考慮用什么話來開頭,只見那小伙子打開隨身帶的電腦包,取出筆記本,放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了QQ的提示音,原來人家有人聊天。
③左邊是個(gè)美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯(cuò)的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語調(diào)說:“你好,是不是沒來過這里,見你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下,美女卻絲毫沒有反應(yīng)。仔細(xì)一瞧,人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來,原來在靜靜地聽音樂,把整個(gè)車廂里的人都排斥在外。
、芪一翌^土臉地苦笑一下,扭頭看斜對面的那個(gè)大爺。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容,一看就是個(gè)實(shí)在人,使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他,馬上把手提包抱在懷里,把頭埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬,使勁咽了一口唾沫,站起身來。
、菸掖┻^車廂,走到了兩節(jié)車廂的接頭處?匆娨粋(gè)中年人在那里抽煙。我湊過去,掏出一支煙來,賠著笑說:“車廂晨禁止抽煙,憋壞了,也過來抽一口。大哥,借個(gè)火!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機(jī)遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著,吸了一口,把打火機(jī)還給他,說:“謝謝啊,大哥這是去哪?”
、拗心耆税堰剩下一大截的煙掐滅,說了聲:“你接著抽,我回座位了!
、呶艺魷谀抢铮粋(gè)八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前,“叔叔,請問您,高大筆直的樹就是白楊樹嗎?”
19. 第①段畫線部分的作用是 。(3分)
20.細(xì)讀第②─⑥段,“我”想與人聊天卻四次未能如愿,請把“我”遇挫后的“反應(yīng)”填寫在下列橫線上。(4分)
第一次:失望; 第二次: ; 第三次:尷尬; 第四次: 。
21. 第⑥段中年人的言行傳遞給我們的信息是 。(4分)
22. 對本文主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (4分)
A.告誡人們,身處信息化時(shí)代,不能因人機(jī)交流而忽略人際交流。
B.警示我們,身處陌生的環(huán)境,應(yīng)該注意保持適度的警覺和距離。
C.提醒人們,在公共場合,人與人之間也要多點(diǎn)信任,多點(diǎn)交流。
D.勸導(dǎo)我們,即使社會(huì)復(fù)雜,人么交流方式各異,仍需待人以禮。
23. 練習(xí)全文,簡要分析小說結(jié)尾的妙處。(5分)
答: