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      上海市中考生物模擬試題及答案(一)_第4頁(yè)

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2018年3月30日 ]
       27.(5分)日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水或其他嚴(yán)重傷害等危機(jī)情況,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù).請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

        (1)判斷有無呼吸的方式是 ,判斷有無心跳的方法是 。

        (2)如圖A的操作是為了 ,這是現(xiàn)場(chǎng)心扉復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。

        (3)如圖B中,胸外按壓的正確部位是[ ]。

        (4)如圖C示胸外按壓的正確姿勢(shì),按壓時(shí)要注意雙臂 。

        28.(10分)如圖A為部分動(dòng)物分類圖解,圖B示家鴿的呼吸系統(tǒng)。請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

        (1)生物分類的最基本的單位是 。

        (2)圖A的幾種動(dòng)物中,與家鴿的共同特征最多的是 ;與家鴿的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是 。

        (3)珠頸斑鳩的學(xué)名是Stretopelia chinenesis,這種命名方法是由瑞典生物學(xué)家林奈首創(chuàng)的 法。

        (4)家鴿屬于鳥綱,身體呈 形,其體表被有 ,前肢變成 ;除了肺以外,家鴿還由圖B中的結(jié)構(gòu)[ ]輔助進(jìn)行雙重呼吸。

        (5)家鴿和鯽魚各有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?請(qǐng)各寫出1項(xiàng)。

        家鴿: ,鯽魚: 。

      29.(7分)如圖所示的克氏原螯蝦(俗稱“小龍蝦”)是一種生活在淡水中的節(jié)肢動(dòng)物,原產(chǎn)美洲,在我國(guó)為外來入侵生物。請(qǐng)回答:

        (1)像“小龍蝦”一類的節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的 ,除了身體分節(jié)外, 也分節(jié)。

        (2)結(jié)合“觀察與解剖無脊椎動(dòng)物”的方法與技能,試著觀察和解剖“小龍蝦”!靶↓埼r”的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)肉眼無法看清,可以借助 進(jìn)一步觀察;要拆下“小龍蝦”的口器需要用的工具是 。

        (3)剪開“小龍蝦”的體壁,觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),為了避免損傷內(nèi)部器官,剪刀頭應(yīng) 。

        (4)“小龍蝦”作為一種入侵物種,它的危害有 (請(qǐng)舉1例)。

        (5)為防止外來物種的入侵,請(qǐng)?zhí)岢?項(xiàng)建議: 。

      30.(8分)如圖為桃花河桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

        (1)解剖一朵桃花,從外向內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是花萼、 、 、雌蕊。

        (2)授粉是花粉從結(jié)構(gòu)① 散發(fā)出來落在結(jié)構(gòu)④ 上的過程。桃花有香氣和鮮艷的花瓣,一般依靠 (風(fēng)/昆蟲)來完成傳粉。

        (3)圖中A的胚珠是[ ],完成受精作用后,胚珠形成圖B中的結(jié)構(gòu)d 。

        (4)一朵桃花的某個(gè)部分被昆蟲吃掉后,將不能結(jié)出果實(shí),該結(jié)構(gòu)是 (花瓣/雄蕊/雌蕊)。

        31.(7分)以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

        (1)從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是[ ]。

        (2)在 的環(huán)境中橘皮上容易長(zhǎng)出青霉。青霉從橘皮中獲得營(yíng)養(yǎng),其營(yíng)養(yǎng)方式是 。經(jīng)過一段時(shí)間,發(fā)霉的橘皮會(huì)慢慢消失,說明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 。實(shí)驗(yàn)后,為了避免青霉的結(jié)構(gòu)① 散逸,保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮。

      (3)在釀酒、做面包和饅頭時(shí)利用的微生物是[ ]。

        (4)從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是 。

        32.(8分)為了探究某一因子改變對(duì)生態(tài)瓶的影響,某同學(xué)制作了一個(gè)生態(tài)瓶(如圖)。請(qǐng)回答:

        (1)該生態(tài)瓶的非生物因素有 、 等。

        (2)該生態(tài)瓶能量的最終來源是 ,能量沿著食物鏈流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。

        (3)在觀察記錄生態(tài)瓶的變化時(shí),該同學(xué)的記錄情況如下表.表中所示第3天,生態(tài)瓶中有小魚死亡,可能的原因有 (寫出1項(xiàng)即可)。

      項(xiàng)目
      天數(shù)

      小動(dòng)物生活情況
      (存活數(shù))

      植物生活情況
      (存活數(shù))

      水質(zhì)
      (目測(cè)清澈程度)

      備注

      第1天

      10

      2

       

      第3天

      8

      2

      +

       

      第5天

      5

      2

      ++

      生態(tài)瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)少量綠藻

       

       

       

       

        (4)生態(tài)瓶中放置的材料有植物、小動(dòng)物、水等,如要探究植物的作用,在作為對(duì)照組的瓶中,不需要放置的材料是 。該對(duì)照瓶的觀察項(xiàng)目有 (寫出1項(xiàng)即可),記錄水質(zhì)變化的方法可以是 。

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