閱讀
閱讀下面文字，完成后面小題
【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭，國藩于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼;諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭，皆初氣過銳，漸就衰竭之故。惟荀罃ying之拔逼陽，氣已竭而復(fù)振;陸抗之拔西陵，預(yù)料城之不能遽下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。
(節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》)
【注釋】①荀罃(yīng)：春秋時(shí)晉國大將.②拔：攻克，攻取.③逼陽：姓，古夷族一支.④遽：迅速.
6. 解釋加點(diǎn)的詞語.
①公將馳之(_____)
�、诒私呶矣�(_____)
③皆初氣過銳(_____)
�、軡u就衰竭之故(_____)
7. 翻譯句子
�、傥嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之
�、诖松朴谟脷庹咭�.
8. 對文本理解不完全正確的一項(xiàng)是()
A. 【甲】文兩個(gè)“未可”，兩個(gè)“可矣”前后映襯，表現(xiàn)了曹劌卓越的軍事才能.
B. 【甲】文“將鼓”“將馳”說明魯莊公是軍事上無知的昏君.
C. 【乙】文“夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭.”引出下文作者對“氣”的思考.
D. 【甲】文用對話的方式說出觀點(diǎn)，【乙】文則用舉例和對比的方式證明觀點(diǎn).
9. 在對戰(zhàn)爭取勝原因的認(rèn)識上，【甲】【乙】兩文有何不同?
【答案】6. (1). ①驅(qū)車(追趕) (2). ②充滿。這里指士氣正旺盛 (3). ③都 (4). ④原因，緣故
7. ①我發(fā)現(xiàn)他們的車轍亂了，軍旗也倒下了，所以下令追擊他們。②這是善于利用士氣作戰(zhàn)(的人)。 8. B
9. 【甲】文論述了戰(zhàn)時(shí)要善于觀察，把握戰(zhàn)機(jī)�！疽摇课膹�(qiáng)調(diào)戰(zhàn)時(shí)不僅要“存有余不盡之氣”，還要善于用“氣”。
【解析】甲文選自：《左傳》 作者：左丘明 年代：春秋時(shí)期
乙文選自：《挺經(jīng)》 作者：曾國藩 年代：清
甲文譯文：
到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行�！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了�！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行�！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。
打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們�！�
乙文譯文：
第一次擊鼓能振作(士兵們的)勇氣，第二次(擊鼓士兵們的勇氣)就減弱了，第三次(擊鼓士兵們的勇氣)就枯竭了。我對這幾句話，經(jīng)常思索玩味。大概用兵并無其它奧妙，經(jīng)常保持銳氣不可用盡就可以罷了。三國時(shí)，孫權(quán)攻打合肥，受挫于張遼;諸葛亮攻打陳倉，受挫于郝昭，兩者失敗都因起初氣勢太盛，過于銳不可當(dāng)，漸漸就衰竭無力的緣故。只有荀罃攻克逼陽，士氣衰竭而又重新振作;陸抗攻克西陵，事先預(yù)料難以迅速取勝，因而養(yǎng)精蓄銳，先安排好外援，等待城中敵人力盡自斃。這也是善于利用士氣作戰(zhàn)的人了。
6. 本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是：盈：充滿，這里指士氣正旺盛。
7. 本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語：靡：倒下。氣：士氣。
點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。
8. 本題考查的是對原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。B項(xiàng)理解不正確，戰(zhàn)爭開始后，魯莊公和曹劌共乘一輛戰(zhàn)車不計(jì)較兩人身份的差異，體現(xiàn)出魯莊公禮賢下士。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，魯莊公向曹劌請教戰(zhàn)爭的有關(guān)問題，體現(xiàn)出他善于思考、不恥下問的特點(diǎn)。在長勺戰(zhàn)爭中，魯莊公任用之前并不出名的曹劌并取得了戰(zhàn)爭的勝利，體現(xiàn)出魯莊公的知人善任。由此可知他的身上也有可取之處。
9. 本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。中考文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。甲文論述了戰(zhàn)時(shí)要善于觀察，把握戰(zhàn)機(jī)。乙文強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)時(shí)不僅要“存有余不盡之氣”，還要善于用“氣”。
閱讀下面文字，完成后面小題。
跳出地球“看”地震
�、�2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射�！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。
�、诘厍虻陌鍓K、斷層移動(dòng)引發(fā)地震，同時(shí)也會(huì)在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息�！皬埡庖惶枴蹦芤詷�(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測，其工作原理就是通過實(shí)時(shí)監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理，從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。
�、邸皬埡庖惶枴毙l(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力，在國境線和約300萬平方公里的海域，地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測和地震前兆跟蹤。
�、堋皬埡庖惶枴辈粌H開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。
⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在0。5納特以內(nèi)，這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個(gè)飛行程序都要改變;再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法，最終，科研人員打造出來的“張衡一號”整星，其磁潔凈度達(dá)到了0。33納特。
�、蕖皬埡庖惶枴钡闹饕d荷，是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。
�、邽榱烁兄臻g三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。
⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”———信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備，能把傳感器探測到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道，通過進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛�，供科學(xué)家研究。
�、嶂袊卣鹁志珠L鄭國光表示，“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動(dòng)態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力，使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。
10. 下列表述符合文意的一項(xiàng)是( )
A. 我國在衛(wèi)星探測方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號”的發(fā)射。
B. “張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。
C. 帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。
D. “張衡一號”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。
11. “張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?
12. ⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換，為什么?
13. 從說明方法角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。
14. 分析第②段加點(diǎn)詞語的語言特點(diǎn)。
【答案】10. C 11. 電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號處理單元處理精細(xì)
12. 第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。
13. 運(yùn)用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動(dòng)形象的說明其在探測儀中的重要地位。
14. “初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。
【解析】
10. 本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。C項(xiàng)理解分析正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：A：“張衡一號”的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B：“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。D：是相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。
11. 本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有：電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號處理單元處理精細(xì)。
12. 本題考查說明順序的相關(guān)知識。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序，認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。
13. 本題考查說明方法及其作用。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。第⑧段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象的說明其在探測儀中的重要地位。
14. 本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的理解。說明文賞析詞語的表達(dá)作用，抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說明了事物“……”的特征/事理，③XX詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性�！俺醪健北硎鹃_始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。
閱讀文段，回答問題
大青衣
胡玲
�、僭緦庫o的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著，紛紛奔走相告：今晚李大戶家請柳月如來唱戲。
�、谡f起柳月如，在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團(tuán)的名角，能聽她唱戲，一睹她的風(fēng)采，是很多人的夢想。
�、廴章潼S昏，鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。
�、荑尮溺H鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn)，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當(dāng)?shù)亍Ｇ嗌徤行�，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭;她笑，青蓮也笑。
�、輵蛏�，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走，她悄悄來到后臺。
⑥柳月如對鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如，緊閉雙唇不語。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細(xì)，眼神里有股子堅(jiān)毅倔強(qiáng)勁兒，說，真是個(gè)唱青衣的好坯子�？刹还芰氯缯f什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。
�、咔嗌徃氯鐚W(xué)戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴(yán)，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學(xué)得稍有不佳，必然受罰。導(dǎo)師出高徒，十年勤學(xué)苦練，青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣。她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤，表演細(xì)膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
�、嗖恢獜暮螘r(shí)起，看戲的人少了。臺上，青蓮賣力表演;臺下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。
⑨一天，一個(gè)打扮時(shí)尚的男人來劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對能夠火，你可有興趣?青蓮想也沒想，說，我沒興趣!男人說，傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場了，現(xiàn)在還有誰看戲?說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽關(guān)大道，還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定。說完，男人離開了。
⑩那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安。她去找柳月如。師傅，有人說我可以做歌星。柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。柳月如說，即使臺下只有一個(gè)觀眾，我們也要唱下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨(dú)角戲了。柳月如說，你出了劇團(tuán)，咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。
⑪青蓮果然火了，唱歌、商演，她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團(tuán)。走穴、和柳月如。
⑫五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，點(diǎn)了杯咖啡喝起來。青蓮去得早，不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)年輕人望著她竊竊私語。作為明星，她早已習(xí)慣了人們對她的關(guān)注和議論�？�，那不是歌星青蓮嗎?她唱歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動(dòng)作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進(jìn)青蓮耳朵里。有個(gè)問題我一直想問你。
⑬老板來了。青蓮說，你當(dāng)初為什么覺得我能唱出來?老板一笑，因?yàn)槟阌袘騽〉鬃樱糜刑厣�，要不然，你怎么�?huì)紅?要知道，現(xiàn)在會(huì)唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭，波濤洶涌。
⑭晚上，青蓮做了一個(gè)夢。夢里，柳月如和青蓮唱。白蛇傳。，柳月如演白蛇，青蓮反串法海，兩人對打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺上，鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢中驚醒。
⑮第二天，青蓮取消所有活動(dòng)，趕到縣劇團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團(tuán)生意冷清，半年前已經(jīng)倒閉了。
⑯青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青蓮吧?青蓮一驚，你怎么知道?老太太說，月如說過，你遲早會(huì)來的。青蓮問，師傅怎么走了?老太太說道：月如是個(gè)戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡，劇團(tuán)倒閉后，她大病一場。昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著，老太太拿出一個(gè)盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。
⑰師傅!青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。
⑱沒多久，縣劇團(tuán)重新開張。劇團(tuán)的老板不是別人，正是青蓮。鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，青蓮一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來。
15. 小說圍繞青蓮寫了哪幾件事?
16. 簡析第④段和第⑯段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。
17. 賞析第⑬段畫線句子。
18. 簡述小說最后一段的作用。
19. 小說以“大青衣”為題好在哪里?
20. 在戲曲文化進(jìn)校園的今天，讀完這篇文章，你有何感想?
【答案】15. 青蓮迷上青衣;青蓮拜師學(xué)戲，出師成名;青蓮棄演青衣;青蓮重演青衣。
16. 第④段通過神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第⑯段通過表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲，堅(jiān)守信念，至死不渝的高尚品質(zhì)。側(cè)面描寫，淡泊名利。
17. 運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭，明白了戲劇功底對自己的幫助，明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
18. 表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心;表達(dá)了青蓮對戲曲的熱愛;照應(yīng)前文，反映了對傳統(tǒng)戲劇(傳統(tǒng)文化)的繼承。
19. 柳月如和青蓮都是技藝高超的青衣表演者;情節(jié)圍繞青衣展開，“大青衣”貫穿全文始終;突出主題，青衣代表傳統(tǒng)戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的永恒生命力。
20. 示例：戲曲文化博大精深，充滿魅力，豐富了我們的生活，我們一定要將傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展下去。
【解析】
15. 本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。主要事件：青蓮迷上青衣，青蓮拜師學(xué)戲，出師成名，青蓮棄演青衣，青蓮重演青衣。
點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，在概括時(shí)，還要注意語言的簡潔性。
16. 本題考查小說人物形象的塑造方法。第④段通過神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫，寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第⑯段通過表姑的話進(jìn)行側(cè)面描寫，表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲，淡泊名利的品質(zhì)。
17. 本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。⑬段畫線句子運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭，明白了戲劇功底對自己的幫助，明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
18. 本題考查文章結(jié)尾的作用。文章結(jié)尾往往有照應(yīng)開頭的作用，另外使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思，有卒章點(diǎn)題，意味深長等作用。小說最后一段表達(dá)了青蓮對戲曲的熱愛，照應(yīng)前文，反映了對傳統(tǒng)戲劇的繼承。
19. 本題考查對文章標(biāo)題的理解。解答此類題目，一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來，二要注意作者所運(yùn)用的某種手法以及所表達(dá)的某種感情�！按笄嘁隆必灤┤氖冀K，突出主題，青衣代表傳統(tǒng)戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的永恒生命力。
20. 本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對于主觀題，表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對主觀題的基本要求是：第一，簡明;第二，條理清晰;第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。戲曲文化博大精深，充滿魅力，豐富了我們的生活，我們要將傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展下去。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
