1.選出下面句中畫線詞語運用有誤的一項(　A　)

　　A.看到媽媽找不到時焦急的樣子，我大聲地匿笑起來。

　　B.美國最近比較煩，爆炸槍擊案件接連不斷地發(fā)生。

　　C.從小學(xué)到初中，我和萬芳都是形影不離的好朋友。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　D.地震造成的損失已經(jīng)無可挽回，但事后我們應(yīng)該從中吸取寶貴的防震抗災(zāi)經(jīng)驗。

　　2.下列加點成語使用錯誤的一項是(　B　)

　　A.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。

　　B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

　　C.縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯之舉。

　　D.奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。

　　3.下列各句中的加點詞語，運用有誤的一項是(　D　)

　　A.她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。

　　B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細細地看著，不停地眨巴著眼睛。

　　C.為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬人的健康，這真是駭人聽聞。

　　D.為節(jié)約用水，日前，市政府向各基層單位呈報了《關(guān)于對水資源管理秩序進行專項整治的通告》。

　　4.選出與所給詞語中的字意思相同的一項。

　　(1)寓言　　　A.寄寓　　　B.公寓(　A　)

　　(2)光潔可鑒 A.油光可鑒 B.鑒賞(　A　)

　　5.為下列加點字選擇正確的解釋。

　　(1)一年之計在于春(　C　)

　　A.計算　　　　　　B.主意、計謀

　　C.打算 D.策罐

　　(2)呼朋引伴(　D　)

　　A.指引 B.牽引

　　C.引申 D.招引

　　(3)欣欣然張開了眼(　B　)

　　A.然而 B.……的樣子

　　C.這樣 D.對

　　(4)朗潤(　A　)

　　A.光線充足、明亮 B.聲音清晰、響亮[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　C.朗讀 D.稀缺

　　6.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊痪涫?　D　)

　　A.李教授身上有一股學(xué)究，一向喜歡咬文嚼字。

　　B.人人都說開卷有益，可是16歲的小明自從讀了一些兇殺小冊子，就走上了逃學(xué)課的道路。

　　C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。

　　D.他沉默寡言，不喜歡關(guān)心幫助同學(xué)，而是袖手旁觀。

　　7.依次填入下列空格處最恰當?shù)囊豁検?　A　)

　　①每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中____他黑瘦的面貌。

　�、谥荑ぶ�所以被諸葛亮“氣死”，歸根到底在于周瑜氣量狹小，不肯____。

　　③城管部門要增強城市管理工作的責(zé)任感，切實____好城市管理工作的重要職責(zé)。

　�、茈]上江南天水作為中國旅游城市，以其____的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外的游客。

　　A.瞥見　甘拜下風(fēng)　履行　豐富

　　B.瞧見　惟命是從　奉行　豐富

　　C.瞧見　甘拜下風(fēng)　奉行　豐厚

　　D.瞥見　惟命是從　履行　豐厚

　　8.下列句子中加點的成語運用有誤的一項是(　C　) A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。

　　B.近幾年來，菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。

　　C.發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　D.一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香的甜蜜來。

　　9.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是(　D　)

　　A.神農(nóng)架是一片人跡罕至的神秘森林。

　　B.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

　　C.最為動人的當然是極光運動所造成的瞬息萬變的奇妙景象。

　　D.食品添加劑的安全問題，已經(jīng)成為廣大老百姓經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。

　　10.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　B　)

　　A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。

　　B.他是西藏滄海桑田巨變的親歷者，更是西藏昨天、今天、明天真實故事的講述者。

　　C.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。

　　D.一年來，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。

　　11.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?　C　)

　　A.我們要用實際行動報答含辛茹苦培育我們成長的父母和老師。

　　B.美國著名作家謝爾曼兄弟，在20世紀六七十年代為迪士尼動畫創(chuàng)作了許多膾炙人口的歌曲。

　　C.角色的個性鮮明，是電視劇《紅樓夢》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。

　　D.在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。12.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(　C　)

　　A.開展小組合作學(xué)習(xí)討論時，組長建議同學(xué)們發(fā)言要直截了當，不必轉(zhuǎn)彎抹角。

　　B.農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

　　C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。

　　D.我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。 13. 下列句中加點的字解釋正確的一項是(　C　)

　　A.處處志之(標記)

　　高可二黍許(大約)

　　其船背稍夷(平)

　　B.故人不獨親其親(雙親)

　　其兩膝相比者(靠近)

　　屋舍儼然(整齊的樣子)

　　C.講信修睦(培養(yǎng))

　　佛印絕類彌勒(像)

　　選賢與能(通“舉”，選拔)

　　D.阡陌交通(交錯相通)

　　便扶向路(沿著，順著)

　　盜竊亂賊而不作(小偷) 14 .下面句子都出自課文，括號中說法不正確的一項是(　A　)

　　A. 我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。(“聰明”在這里是貶詞褒用，表示自夸。)

　　B. 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。(“雷同”意思為不該相同而相同。)

　　C. 在國內(nèi)，這座橋也是為歷來人們所稱贊的。(這個句子是病句，語序不當。)

　　D. 高樹與低樹俯仰生姿。(句中有兩組反義詞。)