13.(6分)觀察下面兩幅圖片，回答下列問題：

　　(1)上面兩幅圖片反映的現(xiàn)象共同侵犯了消費(fèi)者的哪項(xiàng)主要權(quán)利?(2分)

　　(2)作為消費(fèi)者主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益(2分)

　　(3)該消費(fèi)者處理這件事可能采取多種方式，請(qǐng)寫出兩種。(2分)

　　14.(8分)小林經(jīng)常偷看同學(xué)小明的日記，并將其內(nèi)容在同學(xué)中公開。小明知道后，認(rèn)為這是不尊重自己的侵權(quán)行為，非常氣憤，于是就在大庭廣眾之下諷刺、挖苦、謾罵小林。

　　運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)，對(duì)他們的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(8分)

　　15.(7分)在2008年全國(guó)“兩會(huì)”期間，一位人大代表在談判到家鄉(xiāng)變

　　化時(shí)，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會(huì)代表的熱議。以下是其中幾張照片的說明詞：

　　照片一(拍攝于1978年)：肚子吃不飽，只能穿破襖。

　　照片二(拍攝于1986年)：新鮮蔬菜城里賣，糧食加工火起來。

　　照片三(拍攝于2008年)：科學(xué)養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。

　　閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

　　改革開放三十年，祖國(guó)處處都在變——

　　(1)請(qǐng)列舉你所知道的變化或成就。(3分)(友情提示：可從國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、家庭生活等角度思考)

　　民富國(guó)強(qiáng)當(dāng)思源，又好又快譜新篇——

　　(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析祖國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要原因。(4分)

　　三、探究與實(shí)踐(共15分)

　　16.(7分)材料一：2008年8月8日晚，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式在雷鳴般的擊缶聲中拉開序幕，中國(guó)人民以極富民族特色的方式盛情歡迎四海賓朋，把一席精美的文化盛宴呈現(xiàn)給全世界億萬觀眾。這是一場(chǎng)富含“中國(guó)元素”的開幕式，有網(wǎng)民說，開幕式大型文藝表演把中國(guó)文化的和諧內(nèi)涵藝術(shù)地告訴了全世界，讓世界更好的認(rèn)識(shí)了中國(guó)。

　　材料二：北京奧運(yùn)會(huì)為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)注入了鮮明的中國(guó)特色，使奧林匹克精神融入了濃厚的中華民族風(fēng)格;同時(shí)奧林匹克精神也賦予了中華民族精神新的活力和內(nèi)涵，成為鼓舞中華民族闊步前行的精神財(cái)富。

　　(1)結(jié)合材料一，說說你在開幕式文藝表演中看到的“中國(guó)元素”有哪些?(2分)

　　(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)你談?wù)勁e辦北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神的重要作用。(3分)

　　(3)作為中學(xué)生，在實(shí)際生活中你將怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神?(2分)

　　17. (8分)林華是某校八年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入下學(xué)期，他發(fā)現(xiàn)班里輟學(xué)的同學(xué)多起來。這到底是為什么呢?林華決定和同學(xué)們一起開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

　　(1)首先，林華想調(diào)查學(xué)生輟學(xué)的原因。請(qǐng)你為他提供一種適宜的調(diào)查方法。(2分)

　　(2)接下來，林華決定去做輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，使他們重返校園，完成義務(wù)教育。請(qǐng)你幫他做一下準(zhǔn)備工作。要想勸輟學(xué)學(xué)生重返校園，林華應(yīng)該用哪部法律最有說服力?(2分)其法律依據(jù)是什么?(2分)

　　(3)林華和同學(xué)們的調(diào)查勸返工作取得了很大的成效，一些輟學(xué)的同學(xué)重新背起書包，回到了校園。面對(duì)這種情景，林華想再組織一次新義務(wù)教育法的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種適宜的宣傳方式。(2分)