三.古詩(shī)文閱讀與賞析(25分)
(一)默寫(4分)
16、(1)樹葉子卻綠得發(fā)亮， (朱自清《春》)
(2)夕陽(yáng)西下， (馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寄寓只要明月還在，兩人的友誼就會(huì)像皓月一樣長(zhǎng)存之意的詩(shī)句是
(4)《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的名句是：
(二)閱讀《觀滄�！罚瓿�17—18題。(6分)
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng) 蕭瑟，洪波涌起。
日月之行 ，若出其中;星漢燦爛，若出 其里。
幸甚 至哉，歌以詠志。
17.曹操的詩(shī)以慷慨悲壯見稱，《觀滄�！匪愕蒙稀翱犊瘔选眴�?若算不上，請(qǐng)你試作概括(也用四個(gè)字)，并指出這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)。(3分)
18.下列對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.詩(shī)句“東臨碣石，以觀滄�！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向，“觀滄�！睘槿�(shī)的詩(shī)眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。
B.詩(shī)句)“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。
C.詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。
D.詩(shī)句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。
(三)閱讀下面的文言文，完成19—13題。(15分)
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
19.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1) 尊君在不( ) (2)去后乃至( )
(3) 相委而去( ) (4)下車引之( )
20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
21.當(dāng)友人怒曰“非人哉!與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的?(2分)
22.友人“下車引之”的用意是什么?(2分)
23.你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適?你的理由是什么?(3分)
四、寫作表達(dá)(50分)
24、生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪啊! 人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖。
請(qǐng)以“不期而遇的溫暖”為題，寫一篇記敘文。
要求：字?jǐn)?shù)不少于500字;有真情實(shí)感，不得套寫，抄襲;文體特征鮮明;不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
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