1.糾正不良習(xí)慣的方法有 ( )
、儆妹跃鋪硖嵝炎约
②請家長、老師、好朋友來監(jiān)督自己
、圩约河脤懭沼浀姆椒▉砑s束自己
、芏嗫疵藗饔,用他們的方法作參考來管理自己
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2.劉敏說:“我學(xué)習(xí)很刻苦,也制訂了學(xué)習(xí)計劃,晚上常常學(xué)習(xí)到深夜?墒俏业某煽儏s并沒有提高,真是苦惱!”出現(xiàn)這種情況的原因是 ( )
①她沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率低下
、谒宦斆髁耍悬c笨
、鬯偸窃诶速M時間,說是學(xué)習(xí),其實是在開小差
、芩龥]有合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
3.有人說:“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!边@句話說明的意思是 ( )
A、生活里充滿笑聲和哭聲
B、生活并不像想象的那么美好
C、不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式
D、人們可以在生活中找到相同的自我
4.下列詩句中歌頌堅強意志的是 ( )
A、“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑!
B、“待到山花爛漫時,她在叢中笑!
C、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
D、“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。”
5.一位教育界人士指出:“正如很多家長知道的那樣,許多學(xué)生能夠根據(jù)自己所學(xué)的知識講出一大通關(guān)于營養(yǎng)搭配的道理,但卻很難在無人幫助的情況下為家人準(zhǔn)備一頓像樣的晚餐!边@句話反映了 ( )
A、誰若不能主宰自己,誰就永遠是一個奴隸
B、生活像一面鏡子,不同的生活態(tài)度,影響著人們的生活方式
C、熟練掌握一些基本的生活技能和必需的生活常識,有利于提高中學(xué)生的生活自理能力
D、生活不能自理,樣樣由別人操心代勞,也是懶惰與無能的表現(xiàn)
6.隨著我們的年齡逐漸增加,我們的能力增強了,所以我們 ( )
A、不需要老師、家長的幫助和指導(dǎo)
B、能完全獨立地處理自己的事情
C、現(xiàn)在還未成年,應(yīng)該依賴父母
D、應(yīng)告別依賴,自己的事自己負(fù)責(zé)
7.我們有了學(xué)好外語的決心,這種決心—:方面會促使我們?nèi)ミM行外語學(xué)習(xí)活動,另一方面又會抑制我們從事不相干的其他活動,如貪玩、睡懶覺等。這一現(xiàn)象說明 ( )
A、意志能推動人去從事達到預(yù)定目的所必需的行動
B、意志能制止不符合預(yù)定目的的行動
C、堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件
D、意志對行動的調(diào)節(jié)有發(fā)動和制止兩個方面
8.對于逆反心理產(chǎn)生的原因,認(rèn)識正確的是 ( )
A、父母不能尊重子女的獨立意識
B、子女觀點片面、偏激,不能理解父母的關(guān)愛
C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭,什么道理也講不清
D、父母和子女都有責(zé)任,缺乏平等溝通
9.《三國演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷,患得患失,有時又不能聽取諸葛亮的正確主張,草率行事,這是 ( )
A、缺乏自制力的表現(xiàn) B、缺乏果斷性的表現(xiàn)
C、堅強意志的表現(xiàn) D、恒心和毅力的表現(xiàn)
10.全社會都應(yīng)該形成尊師重教的風(fēng)尚,這是因為 ( )
①老師是人類文明的傳播者
、诶蠋熞灿袩⿶佬枰覀兘鉀Q
、廴藗冎g需要溝通
、芾蠋煴蛔u為“人類靈魂的工程師”
A、①② B、①④ C、①③ D、②④