7.閱讀《簡愛》中的一段文字,回答文后的問題。(2分)
為什么我總是受苦,總是遭人白眼,總是讓人告狀,永遠(yuǎn)受到責(zé)備呢?為什么我永遠(yuǎn)不能討人喜歡?為什么我盡力博取歡心,卻依然無濟(jì)于事呢?伊麗莎自私任性,卻受到尊敬;喬治亞娜好使性子,心腸又毒,而且強(qiáng)詞奪理目空一切,偏偏得到所有人的縱容。她的美貌,她紅潤的面頰,金色的卷發(fā),使得她人見人愛,一俊便可遮百丑。至于約翰,沒有人同他頂撞,更不用說教訓(xùn)他了,雖然他什么壞事都干:捻斷鴿子的頭頸,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘溫室中的葡萄,掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”,又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對,經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝,而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失,干什么都全力以赴,人家還是罵我淘氣鬼,討厭坯,罵我陰絲絲,賊溜溜,從早上罵到下午,從下午罵到晚上。
上面這段文字是簡愛被關(guān)進(jìn)“紅房子”之后的 描寫,這段文字表現(xiàn)了簡愛 的性格特點。
(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)
幸福的珍藏
、偃諝v翻到最后一張,心中不禁感慨,又是歲末了。
、谠绯繐Q上新的日歷,將舊日歷倦倦地扔在桌上,母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮,于是,舊日歷也被她隨手拿走了。那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道,母親一定是把它收藏起來了。
③我不知道從什么時候開始,母親習(xí)慣性地收藏一些舊物,她的那個小小的紅漆木箱里,不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發(fā)卡、紅頭花之類的瑣碎物品,還有一些發(fā)黃的信件,或者那就是父母年輕時候的通信,有我們幾個孩子在外求學(xué)工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經(jīng)為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒,母親也把它們碼齊了折在一起,夾在一本舊雜志里。因為這些舊物,記錄了我們成長的一些重要過程,記錄了我們生活中的經(jīng)歷,或者,記錄了父親母親的愛情或者婚姻,甚至是記錄了生命。
、茉(jīng)埋怨母親,都是些亂七八糟的東西,攢它們做什么?母親說:也不做什么,就是舍不得丟,看到它們,就想起過去的日子,想起你們的小時候。聽了母親的話,忽覺心里酸酸的,再看母親的皺紋和白發(fā),默默地將那些舊物重新撂起,鄭重地放回原處。
、菽赣H年紀(jì)大了,最近的幾年里,身體多病,動輒感冒發(fā)燒,本來就有氣管炎的毛病,就更一次次地引發(fā)。母親擁有一處復(fù)式的樓房,那是我們?yōu)榱诵⒕此w起的。但她不喜歡住,分三家把它們租了出去,自己堅持住在老房子里,那是她和父親半生住過的。墻上的畫、小院里的花,都是父親留下的生活痕跡,母親 說,父親的氣息仿佛還在,所以她不離開?刹恢悄昃檬,還是什么原因,那所房子自從父親去世后就開始漏雨,為此我們請人重新修整過,但最終沒能修好。在急風(fēng)驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。
、薷赣H的去世,致使母親大病了一場,在經(jīng)過一個時期的調(diào)整之后,母親開始走出家門,繼續(xù)到老年大學(xué)學(xué)習(xí),看到母親孤獨的身影,我一次次潸然淚下。由于母親有讀師范時打下的繪畫基礎(chǔ),再加上她對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,無論刮風(fēng)下雨從不間斷,因此,母親的繪畫水平提高很快。至如今, 母親已參加了二十幾次老干部書畫展了,得到人們不錯的評價。
、咭郧,我去母親那里是即興的,想來就來,想走就走。因為母親的上學(xué),我卻不能來去自由了。每次去,必須先打過去一個電話和她“預(yù)約”。父親去世后,我便成了母親木納的女兒,了無生趣的語言,生活里也很少有向母親撒嬌過,更不用說在電話里了,除了千篇一律的問安,永遠(yuǎn)都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話,關(guān)心我的工作或生活。和父親一樣,母親最希望聽到的,是我在哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂。
⑧對兒女來說,時間就像一張舊了的白紙,翻過去就不會留下任何的痕跡,而對于母親來講,那分分秒秒逝去的,是她飽蘸著青春走過來的歲月。曾經(jīng)的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
8.題目“幸福的珍藏”的含義什么?請根據(jù)文意簡要回答。(4分)
答:
9.分析下列句子所蘊含的思想情感。(6分)
①在急風(fēng)驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。
答:
、谠(jīng)的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
答:
10.本文寫“幸福的珍藏”,開頭卻從日歷寫起,有什么作用?(4分)
答:
11.請結(jié)合文章對“母親”這個人物形象作賞析。(4分)
答:
四、語言運用(12分)
12.為進(jìn)一步弘揚中華美德和社會正氣,樹立道德新標(biāo)桿,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,2011年11月10日起,中共成都市文明委、文明辦、市委宣傳部等聯(lián)合舉辦了“道德模范•成都好人”活動,評選表彰設(shè)“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”5類獎項,你所在的學(xué)校也參與了這次活動。
(1)如果你以小記者的身份對這次活動進(jìn)行采訪,請根據(jù)下面確定的采訪對象,分別擬定問題。(4分)
采訪居委會李奶奶時問:
采訪市文明辦主任時問:
(2)針對這一活動某校初三(8)班開展了“我助人,我快樂”的演講比賽,假如你是這次演講比賽的主持人,請你寫一段話作為開場白。(4分)
答:
(3)王明是一個腿部有殘疾的同學(xué),有一天陳峰扶王明上廁所,他為了讓老師表揚他,帶著王明繞了好大一圈才到廁所。假如你是陳峰的朋友,你會怎么對他說呢?(4)
答: